第一单元 完善自我 健康成长（复习课件）-2023-2024学年六年级道德与法治下学期期中专项复习（统编版）

第一单元 完善自我 健康成长 部编版六年级下册道德与法治 复习课件 第一单元·完善自我 健康成长·单元结构 尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。请同学们认真体悟尊重的意义，做到尊重他人，更要尊重自己！ 第一课·学会尊重 第一课·学会尊重·知识框架 1.在生活中，我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常尊重的。谈到尊重，我们往往关注取得一定成就的人，忽视身边默默无闻的人。 2.每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著的成就，他也是拥有生而为人的尊严。每个人，都应当得到尊重。例如，周阿姨是超市的营业员。周阿姨多年为街道邻居提供便利，就值得尊重。因为周阿姨靠自己勤劳的双手踏实工作，就值得尊重。 学会尊重·知识点·概览 3.《宪法》规定：中华人民共和国公民在法律面前一律平等。国家尊重和保障人权。中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。 4.每个从都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，都会获得别人的尊重。尊重自己包括自尊.自垂.自爱和自我接纳等方面。相信自己的价值，不自我贬低.不自卑就是尊重自己的重要表现。 5.尊重自己还表现为：维护自己的形象。爱惜自己的名誉。信守自己的承诺。 学会尊重·知识点·概览 6.面对冒犯和侮辱，我们应怎么做？ 指出对方的错误，要求对方道歉，必要时拿起法律的武器…… 7.尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起.说不得，就是过度维护自己。 8.下列行为属于“尊重自己” 王明给赵刚起了个难听的外号，赵刚一听就火了，要求王明道歉。 老师找杨岚谈话，说她最近上课思想开小差，学习退步。听了老师的话，她难过。 学会尊重·知识点·概览 9.下列行为属于“过度维护自己” 周倩听不得批评，每次别人提出意见，她都有很多理由为自己辩护。 黄晓琳一向以自己的舞蹈才艺为荣。有一天，好朋友方方说张红艳的舞蹈比她还要好。黄晓琳很生气，觉得伤自尊了，两个星期都没理方方。 李远特别喜欢下棋，每次赢了就兴高采烈，输了就生气发火，班上都 不愿意和他下棋。 学会尊重·知识点·概览 10.维护自己应适度。 不过分敏感，保持情绪平稳。 客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。 11.自敬，则人敬之；自慢，则人慢之。——朱熹 自尊不是轻人，自信不是白满，独立不是孤立。——徐特立 12.被别人尊重让我们感到愉快.满足，充满价值感。推己及人，别人也希望我们能给他们带来同样的体验。 学会尊重·知识点·概览 13.尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个文明素养的体现。但在现实生活中，一些人的行为却违背了最基本的道德要求。 14.不尊重他人的表现： 张明向王刚请教问题，王刚说：“不懂就自己想嘛！你这智商，估计给你解释你也听不懂。” 小明和小华在放学回家路上，他二人将清洁工扫在一起的矿泉水瓶当球踢开。 学会尊重·知识点·概览 15.语言可以体现尊重。俗话说，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”一名理解.尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。 16.尊重他人不单表现在话语上，更应该落实在行动上。与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要·····都是尊重他人的体现。 17.尊重他人还要能够维护他人的自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。 学会尊重·知识点·概览 18.我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。由此看来，尊重他人既是道德要求，也是法律要求。 学会尊重·知识点·概览 值得。因为每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著 成就，也拥有生而为人的尊严。周阿姨靠自己的双手踏实勤劳工作，为街坊邻居提供了很多 便利，她应该得到尊重。 问题点拨：在我们身边，有很多类似周阿姨这样的人。你觉得他们值得尊重吗?为什么? 刘菲用消极、轻视的眼光看待自己，自我贬低，不相信自己的价值，自卑，不主动结交朋友，也不认真学习，破罐子破摔，这样是不尊重自己的表现。 问题点拨：刘菲是用什么样的眼光看待自己的?你觉得刘菲是一个尊重自己的人吗?为什么? 在这位医生眼里，国王和普通人都是患者，都是平等的，他不会区别对待。这位医 生遵守了医疗行业最基本的职业操守和道德，全心全意对待病人，用爱心去护理、帮助他们， 让他们重新拥有健康的身体。病人在与他相处时，会感受到尊重，会觉得愉快、满足，有利于 恢复健康。医生这样做，不仅没有降低自己的地位，反而更容易获得病人的敬重。 问题点拨：病人在与医生相处时，会有什么样的感受?当医生把每个病人都当作 国王来对待时，他自己的地位降低了吗?为什么? 1.每个人都应当得到（ ）。 2.谈到尊重，我们往往关注取得