内容正文:
第十一单元 盐 化肥
课题1 生活中常见的盐
学习目标
1.了解氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的性质及其在 生活中的主要用途.
2.初步学会鉴定碳酸根离子的方法。
3、纯碱的化学性质
4、初步了解复分解反应。
5.了解部分酸碱盐的溶解性。
常见的盐
硫酸铜晶体
氯化钠(NaCl)
碳酸钙(CaCO3)
碳酸钠(Na2CO3)
高锰酸钾(KMnO4)
碳酸氢钠
(NaHCO3)
一、氯化钠(食盐)
1.氯化钠在自然界的分布与用途
海盐
盐井
盐矿
世界上最大的盐矿储地是柴达木盆地
盐湖
1.重要的调味品
2: 人体正常生理不可缺少的物质(食盐的生理作用)
3: 日常生活中用来腌制食品
生理盐水
工业原料
选种
融雪剂
亚硝酸钠 (NaNO2)
亚硝酸钠是工业用盐,它是一种白色不透明晶体,形状很像食盐。亚硝酸盐不仅是致癌物质,而且摄入0.2~0.5 g即可引起食物中毒,3 g可致死。而亚硝酸盐是食品添加剂的一种,起着色、防腐作用,广泛用于熟肉类、灌肠类和罐头等动物性食品。现在世界各国仍允许用它来腌制肉类,但用量严加限制。
1、化学式、俗称及物理性质
CaCO3
Na2CO3
NaHCO3
苏打、纯碱
小苏打
白色
白色
白色
固体
固体
固体
难溶于水
易溶于水
易溶于水
大理石、石灰石的主要成分
不是碱而是盐
二、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙
请结合课本73页内容,总结各物质的用途
可用作补钙剂。石灰石、大理石
用作建筑材料、也用于实验室制
取二氧化碳。
发酵粉的主要成分、治疗胃酸过
多的药剂。
工业上,用于生产玻璃、造纸、
纺织、洗涤剂。
用途
根据这些盐在生活中的用途,
你能知道他们有什么化学性质吗?
二、碳酸钠、碳酸氢钠与盐酸的反应(实验11-1)
出现大量气泡,
澄清石灰水变浑浊
有二氧化碳生成
迅速出现大量气泡,澄清石灰水变浑浊
有二氧化碳生成
某物质
+稀盐酸
产生气体
变浑浊
CO2
CaCO3
(含碳酸根或碳酸氢根离子)
碳酸根或碳酸氢根离子检验方法:
+澄清石灰水
实验11-2对于可溶性的碳酸钠,除了可以与酸反应生
成CO2,还能发生哪些反应?
实验现象
向Na2CO3溶液中滴加澄清石灰水
产生白色沉淀
产生白色沉淀
反应原理
Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3
Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3
向Na2CO3溶液中滴加CaCl2溶液
(1)CaCO3 +2HCl==CaCl2 + H2CO3
(2)Na2CO3 + 2HCl==2NaCl + H2CO3
(3)Na2CO3 + CaCl2==2NaCl + CaCO3↓
(4)Na2CO3 + Ca(OH)2== 2NaOH + CaCO3↓
观察与思考
CO2↑+H2O
CO2↑+H2O
思考:什么条件下复分解反应才能发生呢???
二、复分解反应
二
酸、碱、盐、金属氧化物
+
+
AB + CD → AD + CB
复分解反应:由两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应。
特点:互交换
价不变
生成物中有沉淀、气体或水(满足之一)
实验11-3
向分别盛有少量NaOH溶液和BaCl2溶液的试管中
滴加CuSO4溶液,观察现象并填写P75页表格
一、探究复分解反应发生的条件
CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2 +Na2SO4
CuSO4+BaCl2=CuCl2+BaSO4
有蓝色沉淀生成
有白色沉淀生成
上述两个反应是否属于复分解反应?观察到的现象有什么共同之处?
都生成水
一、探究复分解反应发生的条件
前面学过的酸碱中和反应是否也属于复分解反应?中和反应的生成物中,相同的生成物是什么?
二、复分解反应发生的条件
复分解反应都是在溶液中发生的反应,只有生成物中有沉淀、或气体(如CO2)或水生成,(满足一条即可)复分解反应才能发生。
初中化学中的复分解反应
1.酸 + 碱 = 盐 + H2O
2.酸 + 盐 = 新盐 + 新酸
3.盐 + 碱 = 新盐 + 新碱
4.盐1 + 盐2 = 新盐1+ 新盐2
5.金属氧化物+酸=盐+水
两者缺一不可
巧记
碱溶钾、钠、钡、钙、铵
钾、钠、铵、硝溶水快
BaSO4
硫酸盐不溶硫酸钡
AgCl
盐酸盐不溶氯化银
碳酸盐只溶钾、钠、铵
BaSO4 AgCl既不溶于水也不溶于酸
部分酸、碱和盐的溶液性表(室温)
酸→
碱↓
盐↓
溶解性口诀
探究
1.根据复分解发生的条件,并利用书后附录所提供的有关酸、碱、盐溶解性的信息,判断稀硫酸与表中的四种化合物的溶液之间是否能发生反应。“√”表示反应,“×”表示不反应。
2.设计实验证明你的判断。
分别取NaOH、NaC