3.2 依法行使权利 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

新课导入 结合视频思考：该男子的行为有哪些危害？ 破坏了国家防疫秩序和社会治安、损害了国家、社会和集体利益。 社会 对他人的生命和健康造成潜在的威胁，是对他人权利的侵犯，是不尊重他人的行为。 他人 第三课公民权利 3.2依法行使权利 明确行使权利的界限，树立法治观念，懂得依法行使权利。能 够尊重他人的合法权利，学会自觉规范自身行为。 了解维护权利的方式，知道如何正确维护权利，学会依照法 定程序维护自身合法权益 重点难点 一重点：依法行使权利。 一难点：维护合法权利的程序和方式。 核心素养目标 一、行使权利有界限 故事探究（一） 在一辆旅游车上，绝大多数旅客因劳累而闭目养神，只有张亮等四个小青年边喝啤酒边高声谈笑。为此，旅客甲站起来拍拍张亮的肩膀说道：“小兄弟，请小点声音，别影响大家休息。”张亮不耐烦的说道：“言论自由是我的权利，我想怎么说就怎么说，你管得着吗？” 思考：你认为张亮的说法对吗？为什么？ ①行使权利有界限。（公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。） 一、行使权利有界限 故事探究（二） 旅游车在继续行驶，张亮四人仍在谈笑，兴致勃勃的张亮边喝着啤酒边拿出记号笔，把刚编写的打油诗写在车座背上和车厢上。随行的导游小姐看见了，走过来阻止，张亮蛮横地说：今天怎么都和我过不去，我是掏了钱给旅游公司，我爱怎么着就怎么着，汽车又不是你的，多管闲事! 思考：你认为张亮的说法对吗？为什么？ ①行使权利有界限。（公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。） 故事探究（三） 旅游汽车在继续行驶，突然张亮捂着口袋大叫起来：“我的钱包不见了，谁偷了我的钱包？”汽车内一阵骚动，稍许，张亮盯着游客甲说到：“刚才就你接近过我，肯定是你偷了我的钱包，你那贼眉鼠眼的样子一看就是小偷，我要搜你的身。”游客甲急了，红着脸说：“你别侮辱人，我没偷，你凭啥搜我的身。”这时又其他乘客附和道：“既然你没偷就让他搜一下，以证明你的清白。” 思考：你认为张亮的说法做法对吗？为什么？ ②维护权利守程序。（公民行使权利应按照法定程序，按照规定 的活动方式、步骤和过程进行。） BY YUSHEN 行使权利有界限 01 1 ①行使权利有界限。（公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。） ②维护权利守程序。（公民行使权利应按照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。） 1.公民如何依法行使权利？ 8 教学目标 展示互动 探究与分享 禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 第五十一条 中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 任何人不得利用结社自由进行破坏社会秩序、损害公民健康、妨碍国家安全的活动； 故事探究（四） 四个青年围住了游客甲，局面僵持着，有几个乘客起哄着要下车，这时司机说道：“前面就是派出所，我们去请民警协助调查吧！征得大多数游客的同意，司机将车开到派出所，寻求民警的帮助。没过多久，警察就查出了混在游客中的小偷，帮张亮找回了失窃的钱包，在事实面前，张亮为自己的鲁莽而感到羞愧。 除了找民警协助，还有什么办法呢？ 02、维护权利守程序 刘女士在化妆品店买了一套化妆品，但是用后脸变红变痒，并长了些痘痘，这使爱美的她很痛苦。她召集了几名亲戚朋友，愤怒地找到化妆店，并实施动手打砸，造成该店巨大损失，最刘女士最终因故意毁坏财物罪被判有期徒刑一年。 以案说法 如此维权？ 刘女士的维权方式及后果，带给你怎样的启示？ 公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利. （意义：遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷 ，有利于维护自身合法权益。 要求：每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。） 2.公民行使权利依照法定程序的意义和要求 3、公民应如何做到维护权利守程序? ①公民行使权利应该按照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 ②每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。 ③公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。 笔记区 3.公民维护权利的方式有哪些？ 公民权利受到损