3.2 依法行使权利 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

3.2 依法行使权利 学习目标 1.公民应怎样正确行使权利？（重点） 2.遵守正当程序有何意义？ 3.公民维护权利的方式有哪些？各自有什么特点？（难点） 情境导入 周末，你和同学相约到篮球场打球，但发现此时的球场已被跳左脚舞的大爷大妈们占领。 请问你要如何选择？ A 选择忍让 B 还我球场 A 选择忍让结局： 左脚团队不断壮大，成为了球场的常驻队伍，甚至还占据了跑道、足球场，年轻人失去了所有的运动场地，失去了运动的权利。 回到过去再来一次！ 如果人们都不主动维护自己的合法权益，那么法律赋予公民的权利就失去了应有的意义。 周末，你和同学相约到篮球场打球，但发现此时的球场已被跳左脚舞的大爷大妈们占领。 请问你要如何选择？ A 选择忍让 B 还我球场 行使权利有界限 01 2021年7月15日，被告人李某在新疆和田地区皮山县赛图拉镇康西瓦烈士陵园内，先是踩踏刻有烈士陵园名称的石碑底座，斜倚碑身摆拍后，又到陈祥榕烈士墓前，满脸嬉笑脚踩墓碑底座，用手比作“手枪”状对着烈士墓碑再次摆拍。 思考：对于李某的言行，有人说这是他的言论自由。你是如何看待上述的说法？ 1.任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 有底线、有界限 探究与分享：行使权利有界限 跳舞是大妈们的权利吗？大妈们在行使这项权利时给其他居民和社区带来什么影响？行使权利是随心所欲的吗？ 2.公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 五好导学出品 道德与法治 课堂课件 侵权必究 五好导学出品 道德与法治 课堂课件 侵权必究 公众场合有人抽烟，工作人员提醒他，他说：抽烟是我的自由，你管得着吗？ 自习课上大家都在认真写作业，叶欣却在大声说话，班干提醒她，她却说：说话是我的权利！ 思考：这是真正的自由和权利吗？为什么？ 不是。因为个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。 你怎么看待人们的抗议？ 近几年，广场舞风靡全国。公园、小区、街道到处可以看到跳广场舞的大妈们的矫健身影。但是，广场舞扰民的事件也是屡有发生。人们开始抗议广场舞扰民，泼粪、放藏獒… ③公民行使权利应该按照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 为什么？ 意义：有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。 ①任何权利都有范围，不能超越界限，不能滥用权利. ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ③公民行使权利应该按照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 1.公民如何依法行使权利？ 笔记区 11 过渡页 PART TWO 维护权利守程序 结合视频思考：该事件启示我们在行使权利时应当注意什么？ 近日，央视记者对该女子进行了采访 你还记得吗？西安奔驰车主哭诉维权：来开车时，发现车辆发动机漏油，要求退款或换车。随后几日销售人员告知，“按照全国三包，只能换一台发动机。”车主情绪激动地坐上奔驰车顶和销售人员理论。 “66万买的车，一公里没开，让我换发动力，还被迫接受这个三包”。 公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方案、步骤和过程进行。遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。 探究二：如何做到维护权利守程序 2. 公民应如何做到维护权利守程序？ ①公民行使权利应该按照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 ②每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。 ③公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。 笔记区 14 调解 和解 3、维护权利的方式 仲裁 诉讼 整体感知 （2）适用：一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等，可以通过协商解决。 （3）和解的程序：当事人在自愿、互谅的基础上，依据法律，通过直接对话，摆事实、讲道理，分清责任，达成协议，使纠纷得以解决。 （1）含义：是当事人之间自行解决纠纷的方式。 “小刮擦”交通事故，协商解决 消费者享有“7天无理由退换货” 4、和解 （1）含义：是通过调解组织解决纠纷的方式。 （2）依据：调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据。 （3）调解过程：对纠纷双方进行疏导、劝说，促进他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。 （4）我国调解方式主要有：人民调解、行政调解、司法调解。 5、调解 人民调解：主要是在人民调解委员会主持下消除纷争的活动。 行政调解：是指由我国行政机关 （政府、公安机关、婚姻登记机关等）解决纠纷的一种调解制度。 司法调解：是在人民法院法官的主持下解决纠纷的一种方式。 人民调解： 依法设立的调解民间纠纷的群众性组织，常由村委会