第3章 基因的本质（章末提升测试）-2023-2024学年高一生物册同步精品课堂（人教版2019必修2）

第3章 基因的本质单元测试 班级________ 姓名______________分数__________ （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 第Ⅰ卷（选择题 共60分） 1、 选择题（共25小题，共60分。在每小题给出的四个选项中选一个，第1-20题，每小题2分， 第21-25题，每小题4分，选错的得0分。） 1．科学家对遗传物质和基因本质的探索，是一个不断深化的过程；本着探索求真的科学精神，通过交流合作、技术进步和多学科交叉渗透，最终揭示出科学结论。下列关于科学家与所做成就对应正确的是(　　) A．格里菲思——证明了遗传物质是DNA B．威尔金斯和富兰克林——高质量的DNA电子显微图像 C．沃森和克里克——构建DNA双螺旋结构模型并提出DNA半保留复制的假说 D．查哥夫——提出A与T配对，C与G配对，得出A与T的数量相等，C与G的数量相等 2．下列关于肺炎链球菌的体内、体外转化实验，以及T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的叙述，正确的是(　　) A．三个实验的设计思路是一致的 B．三个实验都用到了放射性同位素标记技术 C．三个实验都不能得出蛋白质不是遗传物质的结论 D．三个实验所涉及生物的遗传物质都是DNA 3．艾弗里完成肺炎链球菌体外转化实验后，持反对观点者认为，DNA可能只是在细胞表面起化学作用形成荚膜，而不是起遗传作用。现有两种S型细菌：抗青霉素的突变型(这种抗性不是荚膜产生的)和不抗青霉素的野生型。下列实验设计思路能反驳上述观点的是(　　) A．R型细菌＋抗青霉素的S型细菌的DNA→预期出现抗青霉素的S型细菌 B．R型细菌＋抗青霉素的S型细菌的DNA→预期出现抗青霉素的R型细菌 C．R型细菌＋不抗青霉素的S型细菌的DNA→预期出现抗青霉素的S型细菌 D．R型细菌＋不抗青霉素的S型细菌的DNA→预期出现抗青霉素的R型细菌 4．赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为实验材料，利用放射性同位素标记技术进行了相关实验，为生物遗传物质探索提供了有力的证据。如图为实验的部分过程，下列相关叙述正确的是(　　) A．培养获得含32P的细菌是标记噬菌体DNA的前提 B．过程①时间越长，噬菌体侵染细菌越充分，结果更可靠 C．过程②离心的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离 D．过程③沉淀物中放射性高，证明DNA是遗传物质 5．下列关于生物遗传物质的说法，正确的是(　　) A．蓝细菌和绿藻都属于真核生物，它们的遗传物质均为DNA B．大肠杆菌的拟核内所含有的遗传物质为DNA，该DNA分子呈环状 C．HIV所含有的遗传物质为DNA或RNA D．真核细胞内含有的核酸有DNA和RNA，它们都是遗传物质 6．DNA双螺旋结构模型的提出是二十世纪自然科学的伟大成就之一。下列研究成果中，为该模型构建提供主要依据的是(　　) ①赫尔希和蔡斯证明DNA是遗传物质的实验 ②富兰克林等拍摄的DNA分子X射线衍射图谱 ③查哥夫发现的DNA中嘌呤含量与嘧啶含量相等 ④沃森和克里克提出的DNA半保留复制机制 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 7.甲、乙两图分别表示真核生物DNA分子与原核生物DNA分子复制过程示意图,下列有关说法错误的是(　　) A.甲、乙两图中DNA分子都是边解旋边双向复制的 B.两类生物的这种DNA分子复制方式均可提高复制速率 C.两类生物的DNA分子复制过程中都需要解旋酶、DNA聚合酶 D.真核生物的DNA复制是从多个起点同时开始的,而原核生物是从一个起点开始的 8.如图表示某生物细胞内发生的一系列生理变化,Y表示某种功能的酶,请据图分析下面有关叙述错误的是(　　) A.图中b是mRNA,其相邻的三个碱基决定一个氨基酸,称为一个密码子 B.该图中最多含5种碱基、8种核苷酸 C.图中的核糖体由右向左移动 D.a、b结合部位发生的碱基配对方式可能有T—A、A—U、C—G、G—C 9.下图所示DNA分子片段中一条链含15N,另一条链含14N。下列有关说法错误的是(　　) A.DNA聚合酶可作用于形成①处的化学键,解旋酶作用于③处 B.②是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸 C.把此DNA放在含15N的培养液中复制两代,子代中含15N的DNA占100% D.若该DNA分子中一条链上G+C=56%,则无法确定整个DNA分子中T的含量 10.如图表示生物体遗传信息传递的一般规律,下列相关叙述正确的是(　　) A.原核生物能发生的过程是①③⑤ B.所有病毒均能发生②④⑤过程 C.图中的①④过程所需要的原料不同 D.①③过程都需要解旋酶的参与 11．某T2噬菌体的核酸由m个碱基对组成，其中腺嘌呤有a个，现用一个DNA双链被 32P标记的T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌。下列叙述错误的是(　　) A．该噬菌体增殖3代需要消耗含有碱基C的脱氧核苷酸的数目为7(m