内容正文:
第!课时 !课后"
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
"
"
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!
!
归类复习
建议用时 !" 分钟#### 实际用时 分钟#### 月 日#星期
字词诊断题
!$"
!"
#下列加点字的读音有误的一项是!##"#
%$追悼
#
"6%./#####&$鸿
#
毛"">'(#####'$埋葬
#
"!.'(#####($炊
#
烟"5")B#
)$"
#
!$
#读句子$看拼音写词语#
无数(FD#'("####先烈 CB<"*'("####自己$5"764"####推翻了39C)*"####
人民*=&K1"####人民的旧社会$换来了我们今天来之不易的()>2.%D:'&'"#######%
我们要不忘初心$为实现'中国梦(这一伟大D@3%&/"####而奋斗%
*$"
!1
#按查字典的要求填空#
'鼎(字用音序查字法查字典$应先查大写字母"####$再查音节"####% '鼎(
字在字典中的解释有+
!
古代烹煮用的器物$一般是三足两耳-
"
大"叠#-
#
正当$正在% 给下
列词语中的'鼎(选择恰当的解释"填序号#%
鼎
#
力相助"#### ##春秋鼎
#
盛"#### ##人声鼎
#
沸"#### ##鼎
#
鼎大名"###
+$"
!1
#依次填入下面句子中横线处的词语$最恰当的一组是!##"#
当我们与现实环境发生冲突时$环境往往是难以####的$我们与其浪费时间抱怨$不
如通过####缺点或####方法来适应环境$寻找机遇%
%$改变#改进#改正 &$改变#改正#改进 '$改正#改变#改进 ($改进#改变#改正
,$先把课文中的四字词语补充完整$再选词填空#
"###于泰山######"###于鸿毛######五"###四"###
"###兵"###政####死得"###"###
"!#含有一对近义词的词语是#######%
")#)")! 年 , 月 )) 日$袁隆平与世长辞% 他毕生致力于杂交水稻的研究$受到了世界人民的
敬仰$他的死#######%
句子品读题
.$品读下面的语段$完成练习#
!
"####我们是为人民服务的$"####$我们"####有缺点$"####不怕别人
批评指出%
"
"####是什么人$谁向我们指出"####行%
#
"####你说得对$我们
"####改正%
$
你说的办法对人民有好处$我们就照你的办%
"!#在括号里填入恰当的关联词%
")#这段话共有四句话+第
!
句话表明"###$第
"
句话表明"###$第
#
句话表明"###$
第
$
句话明确了正确批评的标准%
%$欢迎任何人的批评###&$接受任何人的只要正确的批评###'$我们欢迎批评
"*#这段话句与句之间联系紧密$意思层层递进$目的就是要表明'我们(是为####服务的%
!*%!
!"#$
第"课时 !课后"
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
"
"
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!
!
归类复习
建议用时 !" 分钟#### 实际用时 分钟#### 月 日#星期
课文回顾题
!$回顾课文$完成下表#
提出论点 具体论述 提出号召
第一自然段 第二自然段 第三自然段 第四自然段 第五自然段
#####
是党及其领
导的人民军
队的宗旨
正确对待###$
为###而死重
于泰山
正确对待###$
为人民的利益坚
持好的&改正错的
正确对待###$
心向光明$不怕牺
牲$团结奋斗
正确对待###的
同志$送葬&开追
悼会$尊重生命
课内阅读题
)$阅读课内片段$完成练习#
人总是要死的$但死的意义有不同% 中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过!'人固有
一死$或重于泰山$或轻于鸿毛%(为人民利益而死 就比泰山还重 替法西斯卖力 替剥削
人民和压迫人民的人去死 就比鸿毛还轻 张思德同志是为人民利益而死的$他的死是比
泰山还要重的%
!
因为我们是为人民服务的$所以$我们如果有缺点$就不怕别人批评指出%
"
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
不管是什
么人$谁向我们指出都行%
#
只要你说得对$我们就改正%
$
你说的办法对人民有好处$
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
我们
就照你的办
$$$$$$
% '精兵简政(这一条意见$就是党外人士李鼎铭先生提出来的-他提得好$对人民
有好处$我们就采用了% 只要我