2024年中考物理专题复习－－探究平面镜成像实验突破

专题复习-探究平面镜成像实验突破 1.如图是小明在水平桌面上“探究平面镜成像特点”的实验装置。实验中用玻璃板代替平面镜,利用了玻璃板的 性,便于确定_,玻璃板应_放置,并可以用 (文具)来验证。 (1) 在玻璃板前面放一只棋子A,再拿一只 棋子B在玻璃板后面移动,直至与 重合,这一现象说明像和物的大小 ; (3)若将光屏放在棋子B所在的位置,直接观察光屏,不能看到棋子A的像,说明平面镜所成的像是_(选填“实”或“虚”)像; (4)实验时小明发现棋子A的像较暗,很难使棋子B与之重合,用手电筒对着 照,使像变更亮。 (5)图乙是某小组同学用白纸记录的棋子A和它所成的像的位置关系,多次测量的目的是 ,分析图中信息可得出平面镜成像的特点:像和物到平面镜的距离 _;像和物的连线与平面镜 _。有同学将白纸沿直线MN对折后发现蜡烛的位置和它的像的位置重合,所以平面镜成像的特点又可表述为:平面镜成的像与物体关于镜面 _。 (6)如果实验中,为了让右侧的同学也能够看清蜡烛A的像,小滨只将玻璃板向右平移,则棋子A的像的位置_(选填“向右移动”、“向左移动”或“不变”)。 2.如图甲,小明和小红做“探究平面镜成像特点”的实验: (1)实验操作要解决两个问题:①如何确定_的位置?②如何比较_的大小来判断像的性质? (2)实验中,为确定蜡烛B和蜡烛A的像是否完全重合时,人眼应该_(填选项);在判断平面镜中成的是实像还是虚像时,移走蜡烛B,在像所在的位置放一光屏后,人眼应该_(填选项); A.直接观察玻璃板后蜡烛B B.直接观察光屏 C.在玻璃板前蜡烛A这一侧观察 (3)平面镜所成的像,相机_(填“能”或“不能”)拍到。 (4)如图乙所示,小明在实验中采用的是厚玻璃板,他观察到蜡烛A通过玻璃板成了两个清晰的像k1和k2,则像k1的像距为_(选填“v1”或“v2”),且测得两个像之间的距离为1.2cm,则玻璃板的厚度为_cm,若在图乙中k1和k2两个像中间放置一块不透明薄挡板,则小明在蜡烛A这一侧透过玻璃板能看到_(选填“k1”、“k2”或“k1和k2”)。 (5)完成上述实验后,小明反思实验过程,如果利用镀膜玻璃板做实验,就会有效避免使一个像更清晰,另一个像更暗,此时应该在 面下边划线,作为平面镜的位置。怎样判断玻璃板哪面镀膜呢?小组同学讨论出一种方法:将铅笔尖分别贴在玻璃板的左右两面,观察到铅笔较清楚的像如图丁所示,由此可以判断镀膜在玻璃板的 _(选填“左”或“右”)面。 (6)若将玻璃板绕底边向蜡烛B一侧翻转90 ,则在此过程中,蜡烛A的烛焰(忽略烛焰的大小)与烛焰的像之间的距离变化情况是_(填“变大”、“变小”、“不变”、“先变大后变小”或“先变小后变大”),且烛焰的像的运动轨迹为_(填“直线”或“圆弧”); 3.图甲是小融同学探究“平面镜成像的特点”实验装置。 (1)实验中应选用_(选填“厚”或“薄”“)玻璃板进行实验,目的是 ; (2)A、B两根蜡烛的大小和形状应 (选填“相同”或“不同”),这样便于验证像和物的 关系; (3)将点燃的蜡烛A置于玻璃板前方,小融的眼睛应该在蜡烛 (填“A”或“B”)侧观察蜡烛A的像,若发现蜡烛A的像不太清晰,通过点燃蜡烛B (选填“可以”或“不可以”)使像变清晰; (4)实验中,若看到蜡烛A通过玻璃板成两个像,如图乙所示,其中距离观察者较近的像A较_(填“亮”或“暗”),其中较远处的像A″是蜡烛A通过玻璃板的_(选填“P”或“Q”)平面成像得到的; (5)丙图为猫咪照镜子的情境,若猫的头部位置保持不变,把镜子沿中间截成两半,将右边一半平行向后移一段距离,则左、右两半面镜子_。 A.各成半个像,合起来成一个完整的像 B.左半边镜子成完整像,右半边不成像 C.都成完整的像,但两个像在不同位置 D.都成完整的像,且两个像在同一位置 4.在“探究平面镜成像特点”的活动中: ( 丁 ) (1)为便于观察,实验最好在较_(选填“明亮”或“黑暗”)的环境中进行; (2)如图甲,将一支大小与蜡烛A相同的蜡烛B在玻璃板后面移动,可使B和A的像完全重合。该过程主要采用的研究方法是_法; (3)为探究平面镜成像的虚实,移去蜡烛B,并在此位置放一光屏,然后在蜡烛_(选填“A”或“B”)侧观察光屏,若光屏上_,说明平面镜成虚像。实验时,将蜡烛A逐渐靠近玻璃板时,像的大小_(选填“变大”、“不变”或“变小”); (4)保持蜡烛A位置不变,将玻璃板竖直向上移动至下边沿高于烛焰顶端,如图乙,则蜡烛A通过玻璃板_; A.不能成像 B.能成完整的像,但人无论站在哪个位置都看不见像 C.能成完整的像,但人站在某个位置可以看见像 ( 戊 )(5)如图丙所示,实验中采用厚玻璃板,观察到蜡烛A通过玻璃板成两个清晰的像B和B',则B的像距为 _(选填“v