11 军神-【跳跳熊同步练】2023-2024学年五年级下册语文课后小复习

第!课时 !课后" !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! 归类复习 建议用时 !" 分钟#### 实际用时 分钟#### 月 日#星期 字词诊断题 !$" #$ #给下列加点字选择正确的读音$ 土匪 # "#$.# #M.###绷 # 带"!$%7# !M%7###晕 # 倒"*"%# *K%###堪 # 称"G/%# G6%# %<下列选项中加点字的意思与句子中加点字的意思相同的一项是!##" 作为一名中国人#我们很荣 # 幸见证了祖国的伟大复兴$ &$欣欣向荣 # ####'$繁荣 # ######($荣 # 誉####)$荣 # 华 *$" ! !" #根据语境写词语$ 这家&'M%5)L"####的王医生$虽然%.3%IB%7"####不大$但医术精湛% 你看$他穿 着崭新的白大褂$一边 5'M%5'9"####着病人的患处$一边 5'1I.?%"####地操作着器 械$在给病人 5';-B%7"####手术% +$把下列词语补充完整#并回答问题$ ! 一声不%##&###### " %##&然起敬###### # 一%##&见血 "!#像词语 ! 一样以(一)字开头的词语还有#######*#######% "%#他平时虽然很少说话$但是发言时总能######地指出问题所在% %填序号& "*#参观中国革命历史博物馆时$革命先辈的事迹让我#######% %填序号& 句子品读题 -$ %&'()* 品读句子#体会人物内心$ "!#手术台上#一向从容镇定的沃克医生#这次双手却有些颤抖$ 他额上汗珠滚滚#护士帮他 擦了一次又一次$ ! 此处描写了沃克医生的####和####$这些细节描写说明了沃克医生手术时不 同于以往的紧张状态$因为 # #% " 这句话运用了# ##的手法$作用是' #% # 朗读技巧指导'在朗读这句话时应重读 #% "%#病人一声不吭#他双手紧紧抓住身下的白床单#手背青筋暴起#汗如雨下$ 他越来越使劲# 崭新的白床单居然被抓破了$ ! 句子描写了刘伯承的## #$从中可以感受到 #% " 此时此刻$刘伯承可能在想' #% # 朗读技巧指导'在朗读这句话时应重读 #$ 语气要沉重$边读边想象病人忍受剧痛的情景% !!%! 第"课时 !课后" !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! 归类复习 建议用时 !" 分钟#### 实际用时 分钟#### 月 日#星期 课文回顾题 !$根据课文内容#补全情节和沃克医生的内心变化$ 课内阅读题 %$阅读课文的片段#完成练习$ 脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来#由衷地说!(年轻人#我真担心你会晕过去$) 病人脸色苍白$ 他勉力一笑#说!(我一直在数你的刀数$) 沃克医生吓了一跳#不相信地问!(我割了多少刀,) (七十二刀$) 沃克医生惊呆了#大声嚷道!(你是一个真正的男子汉#一块会说话的钢板- 你堪称 军神-) "!# %&'()* 选段是对沃克医生手术后的####*####描写$表现了沃克医生### ##############% "%#(脸色苍白)说明了刘伯承#### #######$(勉力一笑)表现了刘伯承 # ##############% "*#刘伯承被沃克医生称为(军神)的原因是"###% &$刘伯承伤势严重$但是他丝毫不慌张$表现得十分镇定 '$刘伯承是川中名将$军事指挥能力强$用兵如神 ($手术中$为了保持大脑清醒$刘伯承拒绝使用麻醉剂$他不但没有大喊大叫$还准确地数 出了沃克医生的刀数$他惊人的毅力让沃克医生佩服 创新运用题 *$根据要求#完成下面练习$ "!#拥有钢铁般意志的人还有很多$下列人物与事迹搭配不当的一项是"###% &$霍金!!!身残志坚$探索黑洞$著书立说 '$张海迪!!!盲聋哑人$却以惊人毅力成为(当代保尔) ($愚公!!!迎难而上$意志坚定移大山 )$王进喜!!!(宁可少活 %" 年$拼命也要拿下大油田)的忘我拼搏精神 "%#如果要送给刘伯承一段话$你想对他说什么呢- # # # # !"%! 晨读 归类背记 复习一 作者 重点字词 %+,+-/,/* !一"会认的字 !二"会写的字 !三"多音字 晕 *K%"晕倒#"头晕# *"%"晕车#"晕船{ ######血 -.M"血淋淋#"一针见血#-)+"血缘#"血红{ # !四"生词听写 诊 所#年龄#熟练#审视#一针见血#施 行#清醒#颤抖#一