语文园地三-【跳跳熊同步练】2023-2024学年三年级下册语文课后小复习

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! 建议用时 !" 分钟#### 实际用时 分钟#### 月 日#星期 交流平台 !$' #$%& (读一读#填一填$ ##本单元的课文中有许多段落$围绕一个意思把这段话写得很清楚% 如+赵州 桥,中为了写清楚&赵州桥#####'$详细介绍了前面石栏上精美的图案$把 各种姿态的龙写得活灵活现% +一幅名扬中外的画,中$写了挂着各种招牌的店 铺$还写了来来往往(形态各异的人$清楚地写出了&画上街市的#####'% 识字加油站 %$我会识标牌$ '选一选"填序号( ! 税务局# " 档案馆# # 咖啡馆# $ 阅览室# % 废品收购站# & 农贸市场 "!#"###里可真安静$大家都在认真地看书% "%#妈妈把废纸之类的东西交给我$让我送到"###去% "(#今天$家里有客人要来$妈妈一大早就到"###买菜去了% 词句段运用 ($照样子#填写捏泥人的流程图$ '重复的动词只写一个( 老艺人揪出了一块泥巴"两手不停地揉啊揉"然后用刻刀轻轻地划了一周"往 上抬了抬"头和身子就出现了# 接着"这边一拉"那边一扯"哈"是两只大招风耳# 他又用剪刀剪了几下"$咔咔咔咔&"五个手指出来了# 哇"原来是个猪八戒* )$品读句子#完成练习$ 走在街上的"是来来往往+形态各异的人!有的骑着马"有的挑着担"有的赶 着毛驴"有的推着独轮车"有的悠闲地在街上溜达# "!#" #$%& #这句话是围绕什么来写的* 用&##'画出来% "%#看图$仿写句子% 周末$孩子们在公园里玩得可开心了)有的### ######$有的##### ####$有的### ## ####$有的############% 日积月累 /$填空#并完成练习$ 文房四宝)####### 雅人四好)####### 中医四诊)###### "!#&雅人四好'中&好'的读音是"###$意思是"###% &$%-.####'$%'.####*$爱好####+$友爱$和睦 "%#&文房'的意思是"###% #&$放文章的房间###'$古人的书房 !%$! 名扬中外的原因)画家的绘画技艺高超$作品有 极高的艺术价值'让我们看到了八九百年以前 的古都风貌$看到了当时普通百姓的生活情景$ 有历史价值% 本题考查对课文内容的理解! 课文第 #自然段介绍了图画的作者"年代"画面内容"收 藏地点! 第 % /( 自然段集中说明)清明上河 图*具有极高的艺术价值%这是它能够名扬中外 的根本原因! 语文园地 "!非常美观"热闹 本题考查围绕一个意思把一段话写清 楚的能力! 在)赵州桥*一文中%详细介绍石栏 上精美的图案%是为了写清楚赵州桥非常美观( )一幅名扬中外的画*中%写挂着各种招牌的店 铺%来来往往"形态各异的人%是为了写清楚画 上街市的热闹! #!!#" $ "!%" % "!'" & 本题考查生活常识判断! 完成这道题% 先要清楚这些场所是做什么的%明确了这些场 所的功能%就很容易判断了! $!揉"划"抬"拉"扯"剪 %!!#"走在街上的$是来来往往#形态各异的人 本题考查分析句子关系的能力! 这句 !!!!!! 话采用了先概括后具体的方式%用一组排比句 #有的,,有的,,有的,,有的,,有 的,,$具体描写了来来往往"形态各异的人! 另外%从句中的冒号也可以看出概括与具体描 述的关系! !%"示例# 在玩滑梯"在玩跷跷板"在骑自行 车"在荡秋千 本题考查仿写排比句! 要分析中心句% 围绕#玩得可开心了$ !!!!!!!!!!!! 来写! 同时%要仔细观察 图画%看看孩子们都在玩什么%然后写下来! &!笔墨纸砚"琴棋书画"望闻问切 !#"&")"!%"& 本题考查传统文化! 要注意了解"积累 #文房四宝$等有关中华优秀传统文化的知识! 第 四 单 元 !花!钟 第"课时 !课后"归类复习 "!* 本题考查字音! *项中#吻$是前鼻音% 读B=#! #!修建"苏醒"昆虫"芬芳 本题考查字音和字形! 注意#醒$ !!!! 字的 左边是#酉 !!!!! $! $!奇"艳"欣然"一现" !#"花"万紫千红"姹紫嫣红"百花齐放 本题考查词语的积累! 这三个词语都 是本课所学的%我们要积累下来! #争奇斗艳$ 指竞相展示形貌"色彩的奇异"艳丽%以比高下 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!! % 强调你争我抢% !!!!!!!!!!!!!! 比着开花的情景! #欣然怒放$ !!!!!! 强调花愉快地开放! #含笑一现$ !!!!! 指花开的时间 ! 短! 这三个词语都是形容花的%想一想平时积 累的关于形容