内容正文:
xioqīng wā
小青蛙
建议用时:10分钟
实际用时:
分钟
复习一
字词诊断题
géi jiā dián zì xuàn zé du yin zhèng què de d##
1.(易错)给加点字选择读音,正确的打“”
眼睛(jinjing)
保护(fh)
害虫(hài
hgì)
sì)
ràng)
做事(shi
相让(ràn
生病(bing
bin)
pin yipin xi yi xi
2.(情境题)拼一拼,写一写。
qì
qing
qing
qīng
qing
qǐng
今天天
朗,河水
蛙
好朋友到稻
shēng
qing
病,它们心
田里吃害虫。看到禾苗不再
很愉快。
xun zì tián kong
3.(易混)选字填空。
请
清
晴
情
_
,
,_
事(
)客
)天
)水
_
复习二
创新运用题
d vi d
wán cheng liàn xi
4. 读一读,完成练习。
sān diǒn shui kào zhe bāo
wo he jiē jie chuī pào pao
三点水靠着包,我和姐姐吹泡泡。
ti shǒu páng kào zhe bāo
wǒ he mā ma bào yi bào
提手旁靠着包,我和妈妈抱一抱。
zu zì páng kào zhe bāo
wǒ he bà ba pāo yi pāo
足字旁靠着包,我和爸爸跑一跑。
(1)填一填。
泡泡与(
抱抱与(
)有关
)有关
跑跑与(
)有关
(2)请继续壮大“包”字家族:
靠着包,天上下起大冰霓。
晨读归类背记
背记
重点字词(读一读,记一记)
(一)会认的字
后鼻音
后鼻音
翘古音
后鼻音
qīng
yn
bo
qing
hài
zu
shi
qīng
jīng
h
qing
ràng
清
眼
保
护
害
做
请
bing
读rànQ,不要读
病
成yàng。
(二)会写的字
qīng
qīng
青(青山)(青春)(青草)
清(清水)(清早)(清风)
#q
qing
气(生气)(气球)(大气)
晴(晴天)(晴空)(晴好)
qing
qǐng
情(心情)(事情)(同情)
请(请客)(请问)(请坐)
shēng
生(生日)(花生)(出生)
(三)笔画
heng zhe ti
7
例:请
语
(四)偏旁
bing zi páng
例:病
痛
(五)易错字笔顺
情:心忆忙+情情情情情
生:气生生
(六)形近字
[晴(晴朗)
(气(生气)
[请(请问)
l晴(眼睛)
(汽(汽车)
[清(清水)
(七)词语积累
生气
清水
晴天
心情
听写词语:青山
请问
近义词:保护--爱护
好--坏
反义词:清-浊
保护--破坏
词语搭配:(保护)禾苗
(爱护)青蛙书
答案详解!
!!!!!!
划重点
!
"
第一单元!识字
!春夏秋冬
""
这道题考查会认的字! 答题时先把字
的音读准"再选择! 注意#降$
!!!!!!
是后鼻音"#霜
!!
$
!!!!!!!!!!
既是翘舌音又是后鼻音"#吹$#池$
!!!!!!!!
是翘舌音!
#"!#"春风!花!入!!$"飞!冬雪
这道题考查会写的字! 答题时要认真
拼读音节"再根据音节写字"注意把字写工整!
$"!#"
!
!!$" !
!
!!%"
"
!
!
!
#
!
$
%"
"
!
!
!
#
!
$
示例!春天的公园桃红柳绿#美丽极了$
夏天#荷花露出了粉红的笑脸%
秋天到了#果园里的橘子像一个个金黄的小灯笼%
下雪了#我们在雪地上堆雪人%
这道题考查读图能力! 做题时先观察
图片"根据画面内容"
!!!!!!!!!!!
结合自己的生活经验以及
!!!!!!!!
季节特点进行判断! 如第一幅图有雪人"这是
冬天的特征! 按照这种方法"辨别其他三幅图!
最后结合季节特征和图片内容"完成写话练习!
!姓氏歌
""!"!#$%!!"!&'%!'%(!)%(
这道题考查会认的字! 做题时"先读给
出的生字"再补充音节!
#"!#"姓!什么!王!!$"国!双方
这道题考查会写的字! 答题时要认真
拼读音节"再根据音节写字! 注意#方$的笔顺!
$"!#"
!
!
!
本题考查生字偏旁和结构! #赵$
!!!!
的偏
旁是# $"偏旁名称是#走字旁$! #赵$
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
的结构
!!!!!!
是半包围结构!
!$"
!
本题考查生字的书写规则!
!!!!
全包围的
!!!!!!!!!!!!!
字书写规则是先外后内再封口!
%"示例!!#"水果!蔬菜!日用品!玩具
!$"动物园动物!老虎!狮子!长颈鹿!河马
这道题考查仿写句子的能力! 答题时"
先分析例题的特点! 例题围绕#中国的姓氏有
很多$来列举姓氏! 第%#&题围绕#超市的商品
有很多$来列举商品的种类"根据