内容正文:
"'图形与几何
第!课时 图形的认识与测量'!(!教材!/) ,;$
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建议用时 "$ 分钟%%%% 实际用时 分钟%%%% 月 日%星期
教材改编题
&'填空!
!&#在长方形"正方形"等边三角形和圆中$对称轴最多的是!%%#$有!%%#条%对称
轴最少的是!%%#$有!%%#条(
!"#如图$这是一张长方形纸折起来以后的图形$如果
)
& :#$M$那么
)
" :
!%%#M(
!##在两条平行线间可以画!%%#条垂线段$这些垂线段的长度!%%#(
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" &'(
#两种型号的吸管$每根的长度分别是 &" D7和 ( D7( 现在有这
两种吸管各若干根!均不少于 # 根#$从中取出 # 根首尾相接围成三角形!吸管不能弯
折#$可以围成!%%#个不同的三角形(
0'"%%%%%%%%%1'#%%%%%%%%%2'*
综合能力题
#'如图$5是送水管道$6点是某公路收费站$现在要从送水管道向收费站引一条水管$怎
#####
样安装引水管最省材料* 请在图中画出来( 若这幅图的比例尺是 &H&)$$$需水管多
少米*
*'
)*+,
如果一个三角形的最小角是 *(M$那么这个三角形一定是锐角三角
形吗* 请你说明理由(
创新拓展题
)'&山重水复疑无路$柳暗花明又一村('在解决问题时$我们经常需要变换角度进行思
考( 下面是两位同学在求四边形的内角和时使用的两种不同的方法(
小华!在四边形内随便取一个
点'分别连接这一点与四边形
的四个顶点'四边形的内角和
:&/$M?* ,#($M:#($M&
%
小夏!把四边形分成
两个三角形'四边形
的内角和:&/$M?" :#($M&
!&#看完上面的材料$请你选一种方法$画一画$并求出右面多边形的内角和
是!%%#M(
!"#一个多边形的内角和是 +"$M$这个多边形是一个!%%#边形(
)*&)
第"课时 图形的认识与测量'"(!教材!/) ,;$
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建议用时 "$ 分钟%%%% 实际用时 分钟%%%% 月 日%星期
教材改编题
&'填一填!
!&#一个长方形模型$变形后成了一个平行四边形!如图#$原来这
个长方形的面积是!%%#D7"$变形后的平行四边形的周长是
!%%#D7(
!"#如图$平行四边形的面积是 ;/ D7"$丙三角形的面积是甲三
角形面积的
!%%#
!%%#
$涂色部分的面积是!%%#D7"(
!##在长 &/ D7$宽 &$ D7的长方形中$
##
画一个最大的半圆$这个
半圆的周长是!%%#D7$面积是!%%#D7"(
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#求下面各图中阴影部分的周长和面积! "单位!D7#
!&# %%%%%%%%%%%!"#
综合能力题
#'一个直径是/ 7的圆形花坛$周围有一条宽为& 7的小路围绕$小路的面积是多少平方米*
*'刘叔叔家用 "$$ 7长的竹篱笆在一块靠墙的空地上围了一个羊圈!如图#$这个羊圈的
面积是多少平方米*
创新拓展题
)'下面这块三角形木板能从墙上的圆孔中穿过去吗* 请说明理由( "单位!E7#
)!&)
第#课时 图形的认识与测量'#(!教材!/) ,;$
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建议用时 "$ 分钟%%%% 实际用时 分钟%%%% 月 日%星期
教材改编题
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" &'(
#在方格纸上分别画出从不同方向看到的下面立体图形的形
状图(
%
%%%
正面
%%%
左面
%%%
上面
综合能力题
"'下图中的蒙古包可以看成由上半部分的圆锥和下半部分的圆柱组成( 上半部分的圆锥
的底面周长是&/'/* 7$高是& 7$下半部分的圆柱的高是" 7( 你知道这个蒙古包内的
空间有多大吗* "蒙古包的厚度不计#
#'
)*+,
一个长方体收纳盒$展开图如下( 求这个收纳盒的表面积和体积( "单位!D7#
*'把一个高是 ( E7的圆柱的底面分成若干偶数个相同的小扇形$然后把这个圆柱沿着小
扇形竖直切开$拼成一个与它等底等高的近似的长方体( 这个近似长方体的表面积比