4 比例-【跳跳熊同步练】2023-2024学年六年级下册数学课后小复习（人教版）

&'比例的意义和基本性质 第!课时 比例的意义!教材!#/ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! # 建议用时 "$ 分钟%%%% 实际用时 分钟%%%% 月 日%星期 教材改编题 &' ! $ ! !#/ %&'( #填空! !&#表示!%%%%%%#的式子叫作比例( !"#把 &/H( :"*H/改写成分数形式+!%%# :!%%# ( !##用 &$"*"("&) 这四个数可组成的一个比例是!%%%%%#( "'哪两个比能组成比例) 连一连! %%(H/%%%%%%%% & " H$'/%%%%%%%% & # H / ) %%%%%%%%+H/ "/H#" &)H"$ ($H;( "')H&" 综合能力题 #'按要求写出比例! !&#从 "* 的因数中任选 * 个数组成比例( %!"#请你给 )";"*) 再配一个数组成比例( *' )*+, 丽丽 &$ 分钟步行 )$$ 7$乐乐 & 小时走了 # 87$他们各自走的路程和时间的比 能否组成比例* 为什么* 创新拓展题 )'一列长 ! 7的火车先用 "& 秒通过一个长 ")( 7的隧道!从车头进入隧道到 车尾离开隧道#$又以相同的速度通过一个长 ;( 7的隧道$用了 &( 秒( 请 你根据以上信息$写出一个比例+!%%%%%%%%%%%#( )(") 第"课时 比例的基本性质!教材!#; !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! # 建议用时 "$ 分钟%%%% 实际用时 分钟%%%% 月 日%星期 教材改编题 &'填空! !&#在 *H+ :*/H/* 中$* 和 /* 是比例的!%%#$+ 和 */ 是比例的!%%#( !"#在一个比例中$ ## 两个内项互为倒数$一个外项是 ) ( $另一外项是!%%#( !##如果 *! :+"!!("均不为 $#$那么 !H":!%%#H!%%#( 如果 - . : * ) $那么 -? !%%# :.?!%%#( "' ! $ ! !#; -.-'( #应用比例的基本性质$判断下面各组中的两个比能否组成比 例( 如果能$把组成的比例写出来( !&#(*$H/和 +"$H;%%%%!"#$'#H$'*) 和 &H&')%%%%!## & * H & &( 和 & ( H & #( 综合能力题 #'如图$三角形 !边上的高为"$#边上的高为 $$下面式子中$!%%# ### 不成立( 0'!H#:$H"%%%%%%%%%%%%1'!H#:"H$ 2' ! $ : # " 3' " # : $ ! *'在'%%(里填上适当的数! #H!%%# :!%%#H&"%%%%%"*H; :/H!%%#%%%%%!%%#H&') :&/H( )'! !"# ! #不同的人造卫星绕地球一周的时间是不一定的( 我国一颗人造地球卫星 绕地球运行 # 周约需要 )'+ 小时$另一颗人造地球卫星绕地球运行 "$ 周约需 #/ 小时( 两颗人造地球卫星绕地球运行的周数和所需时间的比$是否可以组成比例* 如果可以 组成比例$写出这个比例( 创新拓展题 ('两个外项的积加上两个内项的积的和是 &"$$其中一个内项是最小的质数$ 一个外项是最小的合数( 请你写出所有符合条件的比例( ))") 第#课时 解比例!教材!*$ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! # 建议用时 "$ 分钟%%%% 实际用时 分钟%%%% 月 日%星期 教材改编题 &' ! $ ! !*$ " & &'( #解比例! )H&/ :&)H-%%%%%%%%"+H-:&)H ) ; %%%%%%%% $/"/ &/( : #/) - "' ! $ ! !*$ %& " '( #丽丽的实际身高与她在照片中的身高比是 #$H&$她在照片中的 身高是 *') D7$她的实际身高是多少厘米* 综合能力题 #'! !"# ! #菠萝用食盐水浸泡后$能抑制菠萝酶的活力$有助于抑制菠萝酶对口腔黏 膜的刺激$同时让菠萝更香甜可口( 水果超市现要将食盐与水按 &H/的比配制成食盐 水来浸泡菠萝( !&#现有食盐 "$ 5$需要水多少克* %%%!"#+$$ 5水里需要加多少克食盐* *' )*+,