专题09 文言文对比阅读（对比延伸）45题-【讲练测】2023-2024学年七年级语文下学期期中专题复习（全国通用）

专题09 文言文对比阅读（对比延伸）45题 温馨提示 练：8篇32题 测：3篇13题，30分，限时30分钟 讲 重点难点 文言文开放性理解题的解题方法 　　1.第一类的解题方法——说说对文中人物的评价、观点或看法。解题时，首先应该读懂文章，弄清文章的人物究竟是怎样的人，作者对他的基本态度是什么，是肯定还是否定，是赞赏还是批评等问题。 　　2.第二类解题方法—结合自身或现实，谈谈读后的启示或收获。在中考中，重点是考查从作品中获得人生观、世界观、美好品德、某种精神方面的启示或收获。 　　(1)读原文，看文章是赞美或宣扬哪一种人生观、世界观、品质、精神。 　　(2)作判断，这些的一切在当今社会是否值得提倡，该如何改正或抵制。 练 经典真题 （） （ （一）（2023下·河北保定·七年级统考期中）阅读下面的文言文，完成下面小题。 ［甲］ 孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 ［乙］余①近日以②军务倥偬③，寝食不安。吾家本诗礼门阀④，勤与朴为余处世立身之道，有恒又为勤朴之根源。余虽在军中，尚日日写字一页，看书二十页。看后，用朱笔圈批，日必了此功课为佳。偶遇事冗⑤，虽⑥明日补书补看亦不欢，故必忙里偷闲而为之。然此策尚下，故必早起数时以为之。决不肯今日耽搁，谓有明日可补；亦不肯以明日有事，今日预为。如是者数年，未尝间断，亦无所苦。 （节选自《清代四名人家书》） ①余：我。②以：因为。③倥偬（kǒng zǒng）：事多，繁忙。④门阀：名门贵室。⑤事冗：事务繁忙复杂。⑥虽：即使。 1．解释下列句子中加着重号的词语。 （1）孤岂欲卿治经为博士邪   治： （2）见往事耳        见： （3）及鲁肃过寻阳       及： （4）虽明日补书补看亦不欢   书： 2．请将下列句子翻译成现代汉语。 （1）卿今者才略，非复吴下阿蒙！ （2）亦不肯以明日有事，今日预为。 3．甲、乙两文都讲到了读书的作用。甲文通过写鲁肃“与蒙论议”后，与吕蒙“ ”这一举动，侧面表现了吕蒙读书后才略的惊人长进；乙文则指出读书可以传承“诗礼”家风，培养“ ”的品质。 4．甲、乙两文中多种读书方法值得借鉴，试概括出一种并结合原文说明。 （二）阅读下面两文，完成下面小题。 【甲】 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 （《孙权劝学》） 【乙】 初，权谓蒙及蒋钦曰：“卿今并当涂掌事，宜学问以自开益①。”蒙曰：“在军中常苦多务，恐不容复读书。”权曰：“卿言多务，孰若孤？孤少时历《诗》《书》《礼记》《左传》《国语》，自以为大有所益。如卿二人，意性朗悟，学必得之，宁当不为乎？宜急读《孙子》《六韬》《左传》《国语》。孔子言‘终日不食，终夜不寝以思，无益，不如学也’。光武②当兵马之务手不释卷终成大业。孟德亦自谓老而好学。卿何独不自勉勖③邪？”蒙始就学。 （节选自《江表传》，有改动） 【注释】①开益：启发。②光武：指汉光武帝刘秀。③勉勖：勉励。 5．下列句中加点词语意思相同的一组是（   ） A．宜学问以自开益    蒙辞以军中多务（《孙权劝学》） B．但当涉猎     但手熟尔（《卖油翁》） C．权谓蒙及蒋钦曰    及鲁肃过寻阳（《孙权劝学》） D．结友而别     自钱孔入，而钱不湿（《卖油翁》） 6．请用“/”给下面的句子断句。（断两处） 光武当兵马之务手不释卷终成大业。 7．用现代汉语翻译两文中画直线的句子。 8．面对吕蒙的推托，两文中孙权采取的劝学方法有何异同？ （三）（2023下·湖南张家界·七年级统考期中）阅读下列材料，完成小题。 木兰诗 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。