《口语交际：长大以后做什么》（课件》-2023-2024学年语文二年级下册统编版

采访了谁？ 他的职业是什么？ 这份工作是做什么的？ 猜一猜 除了这些职业，你还知道哪些其他职业。 职业多种多样，仅仅在我国，目前所知道的职业就有将近2000种，很多职业看似很普通，却是不可缺少的。 长大后的你会做什么？ 我长大后想当一名医生，因为医生可以救很多人。 我长大后想当一名足球运动员，因为我最喜欢踢足球，我要让中国足球变成世界第一。 我长大后想当一名教师，因为我教授别人知识。我还想当一位画家，因为我想把春天的美景画下来。 说一说 我长大了想当 ， 因为 。 同桌练习要求：可以用上句式来说，也可以不用句式自由说；倾听者认真倾听同桌有没有说清楚长大后想做什么，有没有说明理由。 上台说一说 评价要求：有没有说清楚长大后想做什么，有没有说明原因，神态是否自然，声音是否响亮，有没有其他建议。 小组内练习说话和提问 要求：1.六人小组内选出一名记者，一名嘉宾，练习采访。嘉宾说说自己长大后想做什么并说明理由，记者要学会就自己感兴趣的问题向嘉宾提问，其他学生作为听众，要认真倾听； 2.听众给说清楚的嘉宾或会提问的记者贴“大拇指”奖章。 长大以后做什么 我的疑惑 我的努力 我的职业 我的理由 $$