内容正文:
Unit 8 Writing paper
1、 短语积累
爱丽丝漫游记______________ 小妇人______________ 金银岛______________ 鲁滨逊漂流记______________ 汤姆索亚历险记______________ 雾都孤儿________________ 认为______________ 长大____________
写关于...___________
2、 写作
假如你是Jack,在本周五的英语课上你们班将开展读书交流活动。你想在全班面前介绍你个人的读书情况。
(1) What’s your favourite book?
(2) What’s about the book?
(3) How do you insist on reading?
(4) Why do you like reading?
1. 审题:
写作内容:______________________________________________
2. 结构:
第一段:开场白,并介绍你的读书习惯和分享近来最喜爱的书。
· 句型:
(1) I’m glad to do sth.
(2) I have done sth. since +时间点/从句.
(3) The writer of the book is.../ Sb. wrote the book.
· 练习:
(1) 我很开心在这里向你介绍我的阅读经历。(I’m glad to do sth here.)
(2) 自从今年开始,我已经阅读了5本书了。(I have done sth. since ...)
____________________________________________________________________
(3)我最喜欢的书是《鲁滨逊漂流记》。
第二段:个人的阅读习惯。
· 练习:
(1)首先,我会制定一个阅读计划.
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(2)其次,我喜欢一边读书一边记笔记。(... while .../...as...)
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(3)除此之外,我还会和朋友一起分享读后感。(share...with...)
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第三段:总结读书带来的影响。
· 句型:
(1) In a word, .../All in all, ... .
练习:
(1)读书像旅行一样可以开阔我的眼界。(braoden my horizon like sth..)
________________________________________________
(2)书籍是人类进步的阶梯。(the ladder of human progress)
3. 作品
自评:( )文章是否是三段以上;
( )文章内容是否涵盖以上四个问题的答案;
( )描述事件时是否使用相应的连词或者序数词;
( )最后一段是否表达了个人的领悟和感受。
( )句子结构、单词拼写是否正确;
( )书写是否工整。
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