4.1 人民民主专政的本质：人民当家作主 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修三政治与法治

温故知新 1.为什么要坚持全面从严治党 2.如何从严治党巩固党的执政地位 3.科学执政含义、意义 4.民主执政含义、要求 5.依法执政地位、体现、基本内涵 6.科学执政、民主执政、依法执政的关系 巩固党的长期执政地位 思考：人民大会堂悬挂的国徽代表什么？ 这体现出我国是一个什么性质的国家？ 2024年3月5日，第十四届全国人民代表大会第二次会议在北京人民大会堂开幕。 农民阶级 共产党 人民群众 民族精神 工人阶级 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 领导阶级（首要标志） 阶级基础 国家性质 我国国徽图案由哪些部分组成？它们分别象征了什么？国徽体现出我国的国家性质是什么? 国家类型 第四课 人民民主专政的社会主义国家 4.1 人民民主专政的本质：人民当家作主 4.2 坚持人民民主专政 第一目 我国的国体 第二目 全过程人民民主 课标要求 核心素养要求 学习任务要求 列举宪法有关人民主体地位的规定,说明我国是人民民主专政的社会主义国家。 1.政治认同：坚持人民民主专政，坚信我国全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。通过学习，认同我国人民民主专政，支持国家履行职能，保障人民当家作主。 2.科学精神：理解人民民主的根本性意义，理解并区分全过程人民民主的特点。 3.法治意识：遵循法律规定，坚持人民民主专政。 4.公共参与：广泛参与，积极行使公民的民主权利。 1．明确我国的国体，知道我国国体的地位；知道我国国家政权的特点及意义。 2. 知道并理解民主的含义；识记我国社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 3．通过自主学习，感悟我国人民民主专政的社会主义国家的国家性质，结合案例，真切感受我国的人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。提高理论联系实际的能力。 学习目标 自主学习 1、我国的国体、国体的意义和本质 2、我国全过程人民民主的特点及其具体内容 我国的国体 01 生产力发展 私有制 社会分化：剥削阶级和被剥削阶级 剥削阶级为了维护自身利益，镇压被统治阶级反抗 暴力机关（监狱、警察、军队）——国家 从产生看:阶级矛盾不可调和的产物 从目的和作用看:阶级统治的工具 国家根本属性:阶级性 回忆必修一：国家的产生 国家性质 (国体) ---指社会各阶级在国家中的地位。国体概念回答的是国家政权究竟是掌握在哪个阶级手里，什么人行使国家权力的问题。 概念解读：国家性质 国家性质即国体：指社会各阶级在国家中的地位。 国体概念回答的是：国家政权究竟掌握在哪个阶级手里、什么人行使国家权力的问题。 决定因素：统治阶级的阶级性质决定着国家性质。（必修一） 国家类型 统治阶级 奴隶制国家 奴隶主阶级 封建制国家 封建地主阶级 资本主义国家 资产阶级 社会主义国家 无产阶级 剥削阶级的国家 人民当家作主 的新型国家 （1）含义：我国宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 1、我国的国家性质（国体）：人民民主专政 一、我国的国体 领导阶级 阶级基础 （2）本质：人民当家作主 人民≠公民 对占全国人口绝大多数的人民实行民主 （新型民主） 对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政 （新型专政） 民主 专政 对立统一 议题一 区别：人民和公民 常见易错点：公民当家做主、全民民主 × × 1、性质不同： （1）公民是法律概念，指具有一国国籍的人，与外国人相对。 （2）人民是政治概念，是相对“敌人”而言。 2、范围不同： 公民的范围比人民的范围更加广泛，公民中除了包括人民外，还包括被剥夺政治权利的人和极少数敌对分子。 公民 人民 11 ①人民民主专政是我国的国体，在社会制度中具有根本性意义。 ②它明确规定了社会各阶级在国家中的地位，庄严宣誓了我国国家政权的人民性质。 我国的国体 人民代表大会制度 我国的政党制度 我国的民族关系 人民在国家中的地位 我国的外交政策 决定 体现 政府的职能…… 人民民主专政的本质：人民当家作主 2、我国国体的地位/意义/重要性（P37第二段） 注意：我国国体在国家政治生活中起决定性作用：凡涉及公民、政府、政党、民族宗教政策及外交政策等原因、依据类的