第22课《智取生辰纲》导学案 2023—2024学年统编版语文九年级上册

智取生辰纲学案 【学习目标】 1、知识目标:了解《水浒传》的相关文学知识,积累重点字词。 2、技能目标:理清故事情节,学习用明、暗两条线索叙述故事以及在矛盾冲突中刻画人物的方法。3、情感态度:分析人物形象,提高欣赏优秀文学作品的能力;培养学生团结协作、关爱他人的品质。 【重难点】 1、重点:学会分析古典小说塑造人物的手法。 2、难点:了解作品双线叙事线索的结构艺术,学习本文运用环境描写的艺术手法。 【教学过程】 一、文学常识: 1、作者简介: 施耐庵(1296——1370) 元末明初 小说家。曾中进士,做过官,与当道者不合。弃官回家,从事著述。施耐庵博通古今,才气横溢。洪武初,隐于江阴,设馆授徒,从学者甚众。尝取梁山泊故事,著成《水浒传》一百二十回,文笔精工,状物肖妙。 2、写作背景: 本文节选自《水浒传》第十六回(人民文学出版社1975年版)。有删节,标题是编者加的,原题是“杨志押送金银担 吴用智取生辰纲”。 北宋末年,北京大名府留守梁世杰要把十万贯财宝送上东京,为老丈人蔡京庆贺生日,派精明能干的杨志押送。但生辰纲还未启运,风声早已传出。刘唐报信,与晁盖商议夺取生辰纲,吴用也加入进来,并推荐三阮兄弟入伙,公孙胜也来投奔晁盖,八条好汉欲齐心协力夺取这批财宝,并定下智取之计。 3、作品介绍: 《水浒传》是我国历史上第一部 章回体长篇白话 小说,也是我国文学史上第一部歌颂农民起义 的长篇小说,该书与《 三国演义 》、《 西游记 》、《 红楼梦 》并称为我国“四大古典白话小说”。它以 北宋末年宋江起义 为题材,记述了梁山好汉们从 起义 到 兴盛 再到最终 失败 的全过程,通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了“ 官逼民反 ”的主题。 全书前半部写“ 官逼民反 ”,好汉林冲、鲁智深等一个个被“ 逼上梁山 ”,在宋江上山后,写了几场反土豪、打官军的战争。后半部写 结局。 《水浒传》是世界上涉及人物最多的小说,共涉及人物787位,其中有名有姓的有577位,有名无姓有9位,有姓无名的有99位。 4、 文学常识链接 章回体小说是中国古典长篇小说的主要形式,其特点是将全书分为若干章节,称为“回”。它是由宋元时期的讲史话本发展而来。“讲史”说的是历代的兴亡和战争的故事,一般篇幅很长。艺人表演时必须分为若干次才能讲完,每讲一次,就等于后来“章回体”中的一回。在每次讲说