送别（教案）-2023-2024学年人教版（2012）音乐五年级下册

学科 音乐 年级/册 五年级下册 教材版本 人民教育出版社 课题名称 五年级下册第四单元《送别》 难点名称 了解学堂乐歌的有关常识，并正确、有感情地演唱歌曲《送别》。 难点分析 从知识角度分析为什么难 知识点本身内容复杂：使学生能够用自然、优美的声音按照歌曲的意境有感情地演唱，学唱歌曲二声部，注意二声部之间的和谐。 从学生角度分析为什么难 学生抽象逻辑思维较弱，理解困难：五年级学生对长音的演唱及休止符的处理已有了一定的掌握，但对二声部的演唱合作能力弱。 难点教学方法 1. 通过教师讲解，了解什么是学堂乐歌以及作曲家李叔同的相关知识。  2.通过练习，使学生能够用自然、优美的声音按照歌曲的意境有感情地演唱，学唱歌曲二声部，注意二声部之间的和谐。 教学环节 教学过程 导入 不知道同学们有没有看过电影《城南旧事》，这部影片曾经荣获1983年中国电影金鸡奖最佳音乐奖。它选用了我国近代音乐史上具有很大影响的学堂乐歌《送别》作为主题音乐，细腻地表达出主人公英子忧伤、怅惘的内心情感世界，下面我们就来欣赏电影《城南旧事》中的主题曲《送别》。 知识讲解 （难点突破） 1、有感情的朗读，感受歌词中离别的忧伤和的凄凉，大家请注意这个字的读音“觚”gu 意思是古人盛酒的青铜器。 2、请同学们演唱简谱，思考歌曲分为几个乐句，并画出旋律线。 ①歌曲分为四个乐句，每一句都有四个小节，你们画的旋律线走和老师的一样吗。 ②歌曲的第一乐句和第二乐句构成歌曲的A部分，3.4乐句构成了歌曲的B部分。这里出现反复D.C意思是从头反复，直到fine 结束，反复了歌曲的A部分，所以歌曲的结构是A+B+A结构，我们吧这样的结构称为单三步曲式。 3、下面请同学们带着离别忧伤的凄凉之情，完整演唱歌曲。细心地同学有发现，歌曲的B乐段出现了两个声部，下面我们一起学习歌曲二声部，视唱乐谱，同学门请注意，#2，我们要将音唱准确。 课堂练习 （难点巩固） 4.请听琴声，让我们将这个小节再来一次，123起。虽然这部分是低声部的旋律，也要唱出旋律感和美感，加入歌词演唱。 6、接下来让我们合作并完整演唱歌曲，老师演唱一声部，同学们演唱2声部，注意在演唱的同时，要仔细聆听另一个声部的演唱。你们唱会了吗？同学演唱一声部，老师演唱二声部，请准备。 7、好听的歌曲你们学会了吗？这首经典的歌曲是谁创作的那，有李叔同填词而来。中国各地新式学校音乐课堂中大量传唱一些歌曲，类似于现在的校园歌曲，这些歌曲多以简谱记谱，曲调来自日本、欧洲、以及美国，有中国人以中文填词，这就是中国近代著名的“学堂乐歌”，而李叔同“学堂乐歌”代表人物。感兴趣的同学， 小结 本节课学习了什么是学堂乐歌以及作曲家李叔同的相关知识。能够用自然、优美的声音按照歌曲的意境有感情地演唱歌曲二声部。 请同学们课后搜集、欣赏更多的学堂乐歌，深入了解20世纪初这种具有特色的音乐形式。 学科网（北京）股份有限公司 $$