2024学年中考物理一轮复习 第八讲　力与运动 第1课时　力与牛顿第一定律

第八讲　力与运动 第1课时　力与牛顿第一定律 力与牛顿第一定律 力 作用点 方向 大小 运动状态 形状 N 牛 牛顿 两 相反 相等 相互 作用 两个或两个以上 对物体的作用 接触 相反 弹簧 测力 计 正比 几何中心 重心 竖直向下 正比 地球 惯性 质量 惯性 惯性 牛顿 第一 定律 及惯性 牛顿第一定律:一切物体在没有受到力的作用时,总保持㉔　 　 状态或㉕　 　  运动状态 　匀速直线　 　静止　 [实验器材]斜面、木板、小车、毛巾、棉布等 [实验装置] 实验1　用弹簧测力计测量力、探究阻力对运动的影响 [实验结论] 1.力不是维持物体运动状态的原因，而是改变物体运动状态的原因 2.运动的小车所受阻力越小，运动的距离越⑤　 　，速度减小得越⑥　 　，或者说小车的运动状态变化的越⑦_______　 　 3.推理：如果物体受到的阻力为零，速度就不会⑧　 　，物体运动状态⑨ 　变化，物体将⑩_________________　 　 　做匀速直线运动　  不发生　 　减小　 　慢　  　慢　 　远　 [实验方法] 1.控制变量法：让小车从斜面①　 　高度由静止自由下滑，控制小车到达水平面的初速度相同；通过改变水平面的粗糙程度来改变②　 　的大小  2.转化法：③　 　来判断阻力的大小  3.理论推导法：由实验推理出，若物体不受阻力时，物体的速度将不会减小，即永远④___________________　 　 　做匀速直线运动　  　通过小车在水平面上运动的距离　 　阻力　 　同一　 [交流与反思] 1.毛巾和棉布不能铺在斜面上，这样会使小车到达水平面的速度不同 2.小车下滑高度不要太高，木板不能太短，避免小车滑出木板 3.若水平面光滑无阻力，将⑪　 　完成实验  　不能　 1.小明在做“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车分别从斜面的同一高度处由静止滑下，观察小车在不同材料(毛巾、棉布、木板)的水平面上滑行的距离。 (1)同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，这样做的目的是为了使小车到达水平面的速度　 　。在下滑过程中，小车的　 　能转化为小车的动能。  (2)实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小，速度减小得越 　 　(选填“快”或“慢”)。  　慢　 　重力势　 　相同　 (3)在步骤(2)的基础上进一步推理：如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做　 　运动，说明物体的运动　 　(选填“需要”或“不需要”)力来维持。  　不需要　 　匀速直线　 (4)在大量经验事实的基础上，牛顿概括出了牛顿第一定律。牛顿第一定律　 　(选填“是”或“不是”)直接由实验得出的，物理学中把这种科学推理的方法叫　 　(选填“控制变量”“理想实验”或“转换”)法。  　理想实验　 　不是　 (5)若小明发现丙图中小车会滑出木板，无法记录其滑行距离， 　 　(选填“需要”或“不需要”)重做本实验以获取可靠的数据。  (6)小明在调试实验装置时，发现将小车从斜面顶处滑下，小车在水平面上运动的距离太短，实验现象不明显，为使小车在水平面上运动的距离长一些，下列做法可行的是( ) A.使斜面陡一些 B.小车下落的位置低一些 C.开始时用手推一下小车 A 　不需要　 分析表中内容，得到的实验结论是：在其他条件相同时，小车受到的阻力越小，运动的距离越远；进一步推理得出的结论是：不受阻力作用时，运动的小车将　 　。  (7)按照图甲、乙、丙的顺序实验时记录的内容见表。 　做匀速直线运动　 接触面材料 小车受阻力情况 小车在水平面运动的距离s/cm 毛巾 大 23.2 棉布 较大 45.3 木板 小 97.5 (8)若水平面的材料相同，增加一个木块，让同一小车从同一斜面的不同高度由静止滑下，还可以探究小车的_____________　 　(选填“动能与速度”或“动能与质量”)的关系。  (9)实验结果能直接证明　 　(