第一单元走进化学世界讲义-2023-2024学年九年级化学人教版下册

第一单元 课题一 物质的变化与性质 第 1 课时 物质的变化 ( 一、新知导学 ) 知识点一 物质的变化 【师生合作】请教师演示教材 P6~P7 的“ 实验 1- 1” ，同学们观察并完成下表中的相关实验记录。 1 ．探究物质的变化的实验 实验 变化前物质 现象 变化后物质 有无新物质生 成 （1） 液态水 产生 ，遇冷的玻璃 片形成 液态水 （2） 蓝色块状胆矾 块状变成 状 蓝色粉末状胆矾 （3） 硫酸铜溶液+ 氢氧化钠溶液 产生 色沉淀，溶液 由蓝色变 色 蓝色的氢氧化铜沉淀 等 （4） 石灰石+稀盐 酸 冒大量 ，澄清石灰 水变 二氧化碳气体等 小结 实验（1）（2）的共同特征是两个变化都 ；实验（3）（4）的共同特征是 两个变化都 。 【引导自学】请同学们自主阅读教材 P7~P8 ，结合以上实验，了解化学变化和物理变化的相关概念、 伴随现象和联系。 2 ．物理变化和化学变化的区别和联系 物理变化 化学变化 概念 没有生成 的变化 生成 的变化 实例 玻璃破碎 纸张燃烧 外在 表现 物质的 、 等发生变化 常伴随有 、 、 、 、 等。 本质区别 是否有 生成 联系 化学变化一定伴随物理变化，但发生物理变化不一定发生化学变化 【小组讨论】1 ．爆炸 (填“一定”“不一定”或“一定不” ，下同)是化学变化。 2 ．伴随有发光、发热、颜色变化等现象的变化 是化学变化。 特别提醒 发光、放热、颜色改变和生成气体或沉淀现象不能作为判断物质是否发生化学反应的依据，如灯泡发 光是物理变化。 4 学科网（北京）股份有限公司 ( 二、当堂检测 ) 1 ．下列各物质的变化中，属于物理变化的是( ) A ．纸张燃烧 B ．钢铁生锈 C ．大米生霉 D ．瓷碗破碎 2 ．金属镁可以在空气中燃烧，那么判断镁在空气中燃烧属于化学变化的依据是( ) A ．发出耀眼的白光 B ．放出大量的热 C ．生成白色粉末状固体 D ．固体质量增加了 3 ．下列变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的是( ) A ．冰雪融化 火药爆炸 B ．木条燃烧 酒精挥发 C ．矿石粉碎 衣服晾干 D ．葡萄酿酒 牛奶变酸 4 ．古诗词是中国传统文化的瑰宝。下列古诗词中蕴含着化学变化的是( ) A ．千锤百炼出深山，烈火焚烧若等闲 B ．夜来风雨声，花落知多少 C ．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 D ．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 5 ．下列现象属于物理变化的是 ，属于化学变化的是 。 （1）铁生锈 （2）石蜡熔化 （3）纸张燃烧 （4）瓷碗破碎 （5）在寒冷的冬天向窗玻璃上 哈气，会出现一层水雾 （6）潮湿的衣服被晒干了 （7）下雪后天气晴暖，雪融化 5 学科网（北京）股份有限公司 第 2 课时 物质的性质 ( 一、新知导学 ) 知识点一 物质的性质 【引导自学】请同学们自主阅读教材 P8~P9 ，了解物理性质和化学性质。 1 ．化学性质 物质 中表现出来的性质 2 ．物理性质 物质 就表现出来的性质 3 ．探究氧气和二氧化碳的性质 【师生合作】请教师演示教材 P9 的“ 实验 1-2” ，同学们观察并完成下表中的相关实验记录。 物质 颜色 状态 气味 插入燃着木条 氧气 二氧化碳 4 ．物理性质和化学性质的比较 【小组讨论】讨论并完成下列表格内容。 物理性质 化学性质 概念 不需要发生 变化就表现出来的性质 在 中表现出来的性质 例如 颜色、 、状态、熔点、 、硬度、 、 延展性、 、挥发性、导电性、 、吸 附性等。 可燃性、 、还原性、金属活动性、 、 稳定性、 、毒性、酸性、碱性等。 6 学科网（北京）股份有限公司 区别 是否需要通过