内容正文:
专题32
走向和平发展的世界
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课程标准
思维导图
核心考点
知识扩展
考情分析
目 录
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课程标准
课程标准
通过了解联合国、世界贸易组织等,认识世界各国为解决全球性问题所作出的努力;通过经济全球化,了解现代世界的基本特点。
通过世界多极化,了解现代世界的基本特点;知道和平、发展、合作、共赢是时代潮流,了解构建人类命运共同体理念的重要意义。
通过社会信息化,了解现代世界的基本特点;知道人口、资源、环境、传染病、社会治理等人类发展面临的共同问题。
年份 考查考点 2024年命题预测
2023
考查联合国、世界贸易组织;和平、发展、合作、共赢是时代潮流,了解构建人类命运共同体理念的重要意义。 本专题涉及和平与发展成为时代主题,世界格局的多极化趋势日益加强;经济全球化加速发展,世界贸易组织成为具有重大影响力的国际组织;互联网在全球迅速普及,丰富着人类的社会生活在中考中的所占比较高,选择题、综合题均会考察。
2024年命题中本专题是中考重点,在当今时代主题上可考性较高,会依托目前世界动荡战乱的时政热点,主要考察选择题、综合题,其中又以综合题为主。
2022
考查联合国、世界贸易组织;和平、发展、合作、共赢是时代潮流,了解构建人类命运共同体理念的重要意义。
2021
考查联合国、世界贸易组织;和平、发展、合作、共赢是时代潮流,了解构建人类命运共同体理念的重要意义。
考情分析与预测
思维导图
走向和平发展的世界
考点1 联合国与世界贸易组织
考点2 冷战后的世界格局
考点3 不断发展的现代社会
核心考点
核心考点1—联合国与世界贸易组织
联合国 成立时间 主要机构
五大常任理事国
主要宗旨
中国恢复合法席位
作用
世界贸易组织 背景 时间
宗旨
作用
中国加入
1945
联合国大会、联合国安全理事会、联合国秘书处等。
中国、法国、俄罗斯、英国、美国(一票否决权)
维持国际和平及安全
在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用。
1971年-第26届联合国大会
经济全球化加强,生产活动全球化趋势加快。
1995年
以非歧视、开放、公平为原则,促进全球贸易和经济发展,保证就业、收入与需求的增长,提高人类的生活水平。
促进了贸易自由化和经济全球化,使各成员之间的关税水平大幅下降,促进了全球贸易和世界经济的发展。
2001年,中国加入世界贸易组织,标志着中国在参与经济全球化的道路上迈出了重要一步。
核心考点2—冷战后的世界格局
当今世界局势 主题 威胁世界
安全的因素
美国霸权
主义的表现
世界多极化趋势 时间
基本情况
建立国际新秩序的努力 冷战期间 目的 时间
影响
冷战后中国的努力
和平与发展成为时代主题
霸权主义、地区冲突、民族矛盾和宗教纷争,恐怖主义等。
1999年,科索沃战争,以美国为首的北约轰炸南斯拉夫联盟共和国;2003年美国发动伊拉克战争。
1991年苏联解体后
“一超多强”局面初步形成(“一超”指 美国,“多强”指欧盟、日本、俄罗斯、中国),推动世界朝着多极化方向发展。
主张弘扬平等互信、包容互鉴、合作共赢的精神;中国始终不渝走和平发展道路,奉行独立自主的和平外交政策;中国反对霸权主义和强权政治,绝不干涉别国内政。
新独立的民族国家为了维护国家独立,摆脱美国和苏联的控制。
1961年
标志广大发展中国家成为国际舞台的一支重要力量,在一定程度上冲击着两极格局。
核心考点3—不断发展的现代社会
计算机网络 兴起
普及
意义
妇女地位提高表现
人类面临的问题 生态问题
人口问题
应对措施
1946年,世界上第一台电子计算机在美国诞生,数据库和计算机网络随之建立。
20世纪90年代,互联网在全球普及及广泛使用,标志人类进入“信息时代”
将世界各地联结成一个整体,创造了人类新的生活模式和文化观念。极大地拓展了人类的生活空间,推动了全球经济的一体化。
选举权、受教育权、就业权、平等权等,1979年,联合地国大会通过《消除对妇女一切形成歧视公约》。
全球气候变暖、化学污染、淡水资源短缺、土地荒漠化、乱砍滥伐森林资源等。
人口增长过快,带来巨大的环境压力和社会问题,粮食问题日益尖锐。
各国应加强合作,交流互鉴,共同应对;保护生态环境,节约利用资源,重视发展低碳经济,实现可持续发展;提倡优生优育,提高人口素质;完善社会保障体系,关注养老问题。
易混易错
(1)2001年,中国加入世界贸易组织,标志着中国在参与经济全球化的道路上迈出了重要一步。
(2)组织的英文缩写:世界贸易组织(WTO),亚太经合组织(APEC),欧洲联盟(EU),联合国(UN).
正确
正