6.变色龙-【四清导航•河南专版】2022-2023学年九年级语文下册作业课件

2024-03-20
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2019)九年级下册
年级 九年级
章节 6 变色龙/契诃夫
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 587 KB
发布时间 2024-03-20
更新时间 2024-03-20
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 四清导航·初中同步
审核时间 2024-03-20
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来源 学科网

内容正文:

6.变色龙 语文 九年级下册 人教版 四清导航 2 hē kuí yì jìng sou kǎn 胚 筛 瞒 3 C 阅读《变色龙》,回答问题。 3.小说通过多次描写“军大衣”反映了人物怎样的心理变化轨迹? (3分) ①有人说好像是将军家的狗:哦!……叶尔德林,帮我把大衣脱下来……真要命,天这么热…… ②巡警说在将军家见过这样的一条狗:哦!……叶尔德林老弟,给我穿上大衣吧……好像起风了,挺冷…… ③收场:……裹紧大衣,穿过市场的广场径自走了。 ①惊慌失措(或吃惊胆怯)→②心惊胆战(或懊悔恐惧)→③狼狈不堪(或尴尬难堪) 6 4.下面句子运用了什么描写方法?有什么作用?(2分) “哎呀,天!他是惦记他的兄弟了……可我还不知道呢! 这么说,这是他老人家的狗?高兴得很……把它带走吧。这小狗还不赖,怪伶俐的,一口就咬破了这家伙的手指头!哈哈哈……” 语言描写;作者通过对奥楚蔑洛夫看似搭讪的话的描写,生动形象地刻画出了他趋炎附势、反复无常、巴结讨好权贵、媚上欺下的丑态。 7 5.你是怎样理解下面句子中围观者的“笑”的?(4分) 普洛诃尔喊一声那条狗的名字,带着它从木柴厂走了。那群人就对着赫留金哈哈大笑。 从围观者的笑声中可以看出,在沙皇黑暗统治下民众成了无聊的看客,丧失了对弱者的同情心。从而讽刺和揭露了(反映出)民众思想的愚昧与精神的麻木。 8 9 (1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是( )(2分) A.chù nǐng   B.xù  nǐng C.xù nìng D.chù nìng (2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分) huānɡ( )地   无精打cǎi( ) diàn( )记 jìng( )自 D 荒 采 惦 径 11 2.(2022·威海)下列句子组成语序恰当的语段,正确的一项是( )(3分) ①“君子”一词在《周易》《诗经》中已大量出现,最初是对统治者、贵族男子的尊称。 ②相应地,“小人”多指那些道德有疵、品行不正之人。 ③到了春秋时期,孔子丰富了这一词语的内涵:“君子”不仅仅是指那些贵族官僚了,更主要的是指道德完善、品行高尚的人。 ④君子、小人对举,成为对人品高下的评判。 ⑤“君子”是中华传统文化中的一个重要范畴,是传统中国人评价人品的重要尺度。 A.⑤④③②①    B.⑤①③②④ C.①④③②⑤ D.①③②⑤④ B 12 【解析】考查句子的排序能力。解答此类题目时,先找到总起句和总结句。很显然,全段围绕“君子”来写,从⑤句中“‘君子’是……是……”的句式中可以看出该句是这段话的引子,也就是首句;接着①句中“最初”一词可以看出该句表述了“君子”最开始的含义;③句中“到了春秋时期”是时间的跨度,因此③句是对“君子”的进一步阐述;接着②句相对“君子”来解释“小人”的含义;最后④句“君子”“小人”对比来判断人品。这样正确的排序为⑤①③②④,故选B。 13 3.开封、安阳、鹤壁等地入选“2021~2023年创建周期全国文明城市提名城市名单”。思源学校为此开展“共享美好,创文有我”主题活动。请你完成相关任务。(共13分) (1)【征集对联】请你根据上联,对出下联。(2分) 上联:莫以善小而不为,一言一行俱是君子风度 下联:示例:莫以恶小而为之,千家万户尽显文明新风 14 (2)【建言献策】九年级(1)班开展了家长问卷调查,请你提取下表中的关键信息,并据此向市政府提出两点建议。(4分) 示例一:要积极开展全民阅读活动,营造良好的市民读书氛围。 示例二:要培养爱绿、护绿的习惯,让广大市民多多参与植树造林活动。 16 (3)【文明出行】有位老爷爷红灯时欲过马路,你作为志愿者怎样劝说他?(3分) 示例:老爷爷,您好。现在我市已成功入选“2021~2023年创建周期全国文明城市提名城市名单”,相信您也想为我们城市最终能成功获得“全国文明城市”的荣誉称号添一份力,不过,红灯过马路可与文明城市荣誉格格不入哟。爷爷,您稍等一时,等绿灯亮了,我扶您一起过马路,行吗? (4)【礼赞文明】班级同学创作了一首小诗,请你补充完整。(4分) 文明是一朵花, 一朵永久芳香的花, 我们用真诚去浇灌,用热情来哺育。 文明是__________________________, _______________________________________, 我们用_______________________,用_________________________。 我们是跨世纪的少年, 我们要做

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