（单元清）检测内容：第二、三单元-【四清导航•河南专版】2022-2023学年八年级语文下册单元测试

检测内容：第二、三单元 得分________　卷后分________　评价________ 一、积累与运用(共28分) 1．阅读下面语段，回答问题。(共4分) 大千世界，无奇不有。在周而复始的四季中，我们迎来了冲破雾ǎi的大雁，目睹了风雪载途的怅惘寒冬，倾听了夏夜chán chán 的水声。而在历史的长河中，我们又探寻着恐龙灭绝的原因，传承着令人叹为观止的民俗文化，追寻着心向往之的世外桃源。 (1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是( C )(2分) A．zǎi　wǎng　　　B．zǎi　mǎng　　　C．zài　wǎng　　　D．zài　mǎng (2)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分) 雾ǎi(霭)　　chán(潺)chán(潺)的水声 2．古诗文默写。(8分) 古代的诗文，写景，言志，抒情，我们从中受到美的熏陶和感染。孟浩然笔下的景气势宏伟：“①气蒸云梦泽，②波撼岳阳城”(《望洞庭湖赠张丞相》)；《蒹葭》中“③蒹葭苍苍，④白露为霜” 展现一幅萧瑟冷落的秋景，给全诗笼罩了一层凄清落寞的情调；随着武陵渔人的眼睛，我们看到了桃花源内“土地平旷，⑤屋舍俨然，⑥有良田、美池、桑竹之属” 的美好自然环境；我们与柳宗元一起，隔着竹林，听到了“⑦如鸣佩环” 的水声，看到了“⑧蒙络摇缀，参差披拂”的青树翠蔓。(《小石潭记》)。 3．在《傅雷家书》中，傅雷认为：“人需要不时跳出自我的牢笼，才能有新的感觉、新的看法，也能有更正确的自我批评。”请从下列两个人物中任选一个，结合作品中该人物的相关情节，谈谈你对这句话的理解。(4分) ①孙悟空《西游记》　　　②保尔《钢铁是怎样炼成的》 示例：孙悟空《西游记》。孙悟空在大闹天宫前性格顽劣，做事情不计后果，在大闹天宫后被如来佛祖压在五指山下五百年，顽劣的性情稍微得到了控制，后来跟随唐僧西天取经，一路上斩妖除魔，即使遭到唐僧的多次误解，他都能够反思，对唐僧不离不弃。　示例二：保尔《钢铁是怎样炼成的》。保尔在第四次死里逃生之后全身瘫痪，后又双目失明，几乎丧失工作能力，他非常苦恼，产生了自杀的念头；但在一番思虑之后，拥有钢铁意志的他为自己想自杀的念头感到羞愧与愤怒，更为自己在困难面前懦弱逃避的行为而愤怒、自责，于是打消了自杀的念头。最后他用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》终于出版了，开始了新的生活。 4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( D )(3分) 寒来暑往是气候，鸟语花香是物候。________小满是最“接地气”的节气。 ①古书称“四月中，小满者，物致于此小得盈满”。 ②这时，北方冬小麦等夏熟作物籽粒开始饱满，但还没有完全成熟，所以叫“小满”。 ③小满是一个表征物候的节气。 ④其关注点不在气，而在物。 A．③①④②　　　B．④③②①　　　C．②①④③　　　D．③④①② 5．综合性学习。(共9分) (1)给下面的新闻拟写一个标题。(不超过30个字)。(2分) 7月17日上午，许昌市召开了全市农村生活垃圾分类现场观摩暨农村生活垃圾治理工作推进会。全体参会人员观摩学习了建安区五女店镇扶桥村垃圾分类处理中心。扶桥村垃圾分类工作采取“二分五类一处理”的方法，每户配备初分垃圾桶，农户将生活垃圾初分为“可腐烂垃圾”和“不可腐烂垃圾”，保洁员把分类后的垃圾运送至垃圾分类站，“可腐烂垃圾”直接进入有机肥沤制池，“不可腐烂垃圾”由分类员按照“金属类、纸品类、塑料类、玻璃类和废旧纺织类”五大类可回收垃圾进行二次分类，剩余的不可回收垃圾由市场化运作公司运送至区垃圾站统一处理，形成了“户集、村分、镇运、区处理”的链条方式。村内秸秆、树枝由农户收集后统一运送至秸秆粉碎间进行粉碎，粉碎后进入有机肥沤制池发酵，产生的有机肥用于有机瓜果、蔬菜及粮食作物还田，树枝粉碎后用于路肩黄土覆盖，实行“无土行动”，实现秸秆及树枝的综合利用。 (2020年7月30日，有删改) 许昌市召开会议促进农村生活垃圾处理(或许昌市召开了全市农村生活垃圾分类现场观摩治理工作推进会)(2分) (2)许昌兴华中学为了解垃圾分类知识的普及情况，随机调查了部分学生，下图是调查数据柱状图，请用简洁的语言概括其主要信息。(2分) 在接受调查的学生中，大多数学生了解垃圾分类知识，只有极少数学生对垃圾分类知识不了解(或“在接受调查的学生中，对垃圾分类知识了解的占比最大，不了解的占比最小”)。(意思接近即可，2分) (3)某班同学绘制了下面的“生活垃圾分类处置流程图”。请根据此图用总分的思路介绍生活垃圾分类处置的过程，要求语言简明连贯、内容完整。(5分) 生活垃圾分为可回收垃圾、餐厨垃圾、有害垃圾、其他垃圾这四类。对可回收垃圾进行回收后再利用；对餐厨垃圾进行资源化处理后用以供热或发电、堆肥回用等；将有害垃圾和其他垃圾运输到转运站进