内容正文:
15.我一生中的重要抉择
语文 八年级下册 人教版
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jué
fú
qū
duò
gāo
qiǎnɡ
碍
预
幅
3
bāo
bō
qiē
qiè
荟萃
纯粹
憔悴
4
D
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4.阅读下面材料,按要求答题。(4分)
不知不觉中,我们渐渐长大。如初升的太阳,我们朝气蓬勃;________。年轻的生命美得如一幅风景画。然而, 世事的纷扰让许多人忽略了自己的现在,而常常悔恨过去,期待未来。殊不知,在过去和未来之间,我们往往忽略了最重要的“现在”。没有现在,就没有未来,也没有未来可供回忆的“过去”。所以,让我们把握生命里的每一分钟,去演绎精彩的现在,去发扬美好的未来。
(1)材料中画横线句有语病,请写出修改意见。(2分)
将“发扬”改为“创造”(或“开拓”)。
(2)仿照画波浪线的句子,在上面文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意连贯。(2分)
示例:如吐绿的新柳,我们充满希望
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Administrator (A) -
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B
【解析】A.jué,nà/nè,huò/sú;B.zǔ/jū,fú/fǔ,fù/fú C.liáng(liɑng)/liàng,bō/bāo,qiǎng;D.duò/zhuì,tiē/tiě,cuì。
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2.下列词语中没有错别字的一项是 ( )(2分)
A.丰硕 暑名 阳奉阴违
B.狡辨 扶植 开天辟地
C.萤屏 膏药 平易近人
D.领域 干预 招摇撞骗
【解析】A.暑名—署名;B.狡辨—狡辩;C.萤屏—荧屏。
D
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青春的选择(天门中考改编)
①一个时代有一个时代的使命担当,一代青年有一代青年的人生选择,不同的青春选择,代表了不一样的未来谋划,决定了不一样的人生。
②时尚代表了现代性,它体现了历史中的诗意、过渡中的永恒。时尚是浪漫的同义词,是美在当下的最新近表现。我们要选择一个时尚的青春。时尚的青春是浪漫的青春,是有梦想的青春,也是最美的青春。到基层去,到边疆去,到祖国最需要的地方去,是新时代中国青年的英雄主义,也是最时尚的青春选择。
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③人生最大的快乐是创造的快乐,创造是留在时代的烙印,青年时期是创造力迸发的时期。袁隆平为了追求一个“人类没有饥饿的未来”,付出了自己所有的青春年华。他以稻杆为笔,以稻穗为字,在岗位上倾注心血,在大地上写下华章,改变了中国,改变了世界,改变了人类。我们要选择一个创造的青春。我们要在主观世界培养自己敢于创造的人格,在客观世界丰富的价值创造中练就学习达人、岗位能手,缔造那份青春的幸福。
④生活中的善越多,生活的情趣会更多。我们每个人都是社会的个体,是社会的组成部分,我们要善待他人、善待社会。季羡林先生曾说:“人不只被本能驱使,是能够控制本能,既使自己发展,也使其他人,其他生物发展的。达到这一步,我认为才叫作‘善’。”我们要选择一个向善的青春,要努力克服利己与私欲的膨胀,促成一种“向善”的思维方式、生活方式,赠人玫瑰,手留余香。一个善良的人,不仅为自己积德行善,也为大家的生活创造了更多的情趣。
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⑤“要赞美幸福,也要赞美痛苦。”这是罗曼·罗兰的青春表达。保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下仍战胜了自己,告诉我们痛苦的挑战是考验,也是成长中的催化剂,它让人变得坚强有力。我们要选择一个敢挑战的青春。青年的潜在可能性只有面对挑战才能实现。敢于迎接挑战,承受住了考验,你就提升了生存的能力,提高了精神的质量。
⑥人生之路走得好还是坏,在于初心,在于选择,在于信念,你不能只关心分数,不关心灵魂;你不能只关心自己,不关心他人;你不能只关心小家,不关心大家;你不能只关心眼下,不关心将来。功业必因人而成!让我们选择一个时尚的青春、创造的青春、向善的青春、敢挑战的青春!
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⑦从现在开始,坚持你的选择,开始你的每一秒付出,刻苦学习,苦练本领。从现在开始,跟随你的选择,开始你的每一点改变,不惧风雨,挑起重担。从现在开始,怀一团火,擎一束光,涂一抹亮,仰望星空,脚踏实地,以梦为马,不负韶华!
(作者:蔺玉红。有删改)
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3.请简析选文的论证思路。(4分)
文章总的论证思路是提出论点——分析论证——总结结论。首先在第一部分(第①段)提出中心论点:不同的青春选择,代表了不一样的未来谋划,决定了不一样的人生。然后在第二部分(第②~⑥段)分别论述“我们要选择一个时尚的青春”“我们要选择一个创造的青春”“我们要选择一个向善的青春”“我们要选择一个敢挑战的青春”,第三部分(第⑦段)发出号召,坚持、跟随你的选择,努力走好自己的人生之路。
4.第④段画线部分运用了什么论证方法?有何作用?(3分)
道理论证,引用季羡林先生的话,有力地论证了本段的中心“我们要选择一个向善的青春”,进而论证了中心论点。
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5.下面的事例