1.社戏-【四清导航•河南专版】2022-2023学年八年级语文下册作业课件

语文 八年级下册 人教版 四清导航 1．社　戏 dɑo cuō fú chán yùn cuān duo juàn dàn yǒng 僻 怠 侮 慰 例 jí 2．下列句子没有语病的一项是( )(2分) A．不光郑州多家餐饮单位在店里践行“光盘行动”，在其微博、微信平台也进行了相应的宣传。 B.新冠肺炎疫情期间，来自中国的援助物资和医疗专家组给世界各国人民带来温暖与力量。 C．之所以会出现“大数据”杀熟现象的原因，是因为运营商深谙消费者心理而有恃无恐。 D．想要了解黄河的“前世今生”，感觉黄河文化的魅力，位于郑州的黄河博物馆是重要窗口。 【解析】A.缺主语，将“郑州多家餐饮单位”移至“不光”前；C.句式杂糅，删去“的原因”；D.搭配不当，将“感觉”改为“感受”。 B 阅读“我的很重的心忽而轻松了……于是赵庄便真在眼前了”，回答问题。(共7分) 3．请用四字短语概括文段的主要内容。(2分) 夏夜行船。 4．赏析下列句子的表达效果。(2分) 我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换…… “点”“磕”“退”“出”“架”“换”等动词，将少年们开船时的动作以及合作划船的情状描述得颇为详细，显示了他们熟练的驾船技巧和勤劳肯干的品格，也折射出他们去看戏时的愉快心情。 5．“两岸的豆麦……但或者也许是渔火”一段主要运用了什么表达方式？有什么作用？(3分) 描写。作者从视觉、听觉和嗅觉的角度描写行船时周围的山、水、草等景物，丰富细腻，有立体感，生动地展现了江南水乡的清新秀美，让读者有身临其境之感，衬托出“我”和小伙伴们希望看到社戏的迫切心情。 A 踊 钳 A (2)【幻城新闻播报】下面是同学们搜集到的一则“幻城”相关的新闻，请你给新闻拟写一个标题。(不超过20字)(3分) 标题：__________________________________________________________________ ___________________________________ 新华社每日电讯　2021年6月7日，总投资60亿元、历时四年打造的戏剧聚落群“只有河南·戏剧幻城”，在芒种时节开城迎客。以厚重的黄河文明为创作根基，以最新潮的沉浸式戏剧艺术为手法，这座特别的“幻城”通过讲述土地、粮食、传承的故事，指引今天的人们触摸中原大地的文明脉络。河南作为中华民族和华夏文明的发祥地，绘就了光辉灿烂的文明画卷。如今，传统与现代融合，让优秀传统文化一次次圈粉。从自醒到自信，文化大省河南的“破圈之路”，正逢其时。 示例一：“幻城”迎客，文化大省河南“破圈”示例二：“只有河南·戏剧幻城”戏剧聚落群开城迎客 (3)【设计一日研学路线】班级推荐参观如下剧场和博物馆，绘制了方位图并标注了演出时间，请你为大家讲解参观的路线(每个剧场预留20 分钟入场时间)。(3分) 示例一：同学们！我们可以先观看10：30 场次的“前生来世”剧场；然后向西直走观看11：30 场次的“火车站”剧场；再向东北方向来到“李家村”剧场观看14：00 的场次；然后向西直走观看16：00 的“幻城”剧场，最后可前往地坑院“麦田博物馆”参观。　示例二：同学们！我们可以先观看10：30 场次的“前生来世”剧场，接着向北直走观看14：00 场次的“李家村”剧场，然后向西直走观看16：00 的“幻城”剧场，再接着向南直走观看17：30 场次的“火车站”剧场，最后前往地坑院“麦田博物馆”参观。 (4)【结束语】主持人想用下面一段话作为结束语，你认为合适吗？请简述理由。(2分) 同学们，当古老的历史遇上科技，会碰撞出怎样的火花？让我们踏上“只有河南·戏剧幻城”研学之旅，赏美景、观戏剧，沉浸式领略河南文化吧！ 合适。理由：①这段话强调了研学地点，明确了研学内容；②强调戏剧幻城的特点：历史与科技融合、“沉浸式”，能激起同学们的研学兴趣；③发出号召，符合宣讲主题。 看戏文，绍兴人的儿时记忆！ 张祖平 ①虽然年味淡了，但是很多人还是喜欢过年。童年的春节，除了吃吃喝喝穿新衣，还留下了看戏文的回忆…… ②戏班子摇着水泥船远道而来，船上装满了刀枪剑戟各色道具。看戏瘾头大的老人，经常会去河埠头观望，看见戏班子的船，欣喜若狂。 ③唱戏的钱是村民自筹的，数目不一，红榜公布。绍兴人称看戏为“看戏文”，这种戏其实是越剧，善男信女称之为“太平戏”，顾名思义，唱戏保太平，村民们有钱出钱，有力出力。 ④戏台七八米见方，用粗大的毛竹、木板和帐篷布搭成。帐篷顶端呈锥型，悬挂一个扩音器，远处连接着一个大喇叭。从观众席上看，戏台右边是乐队，敲锣、打鼓、二胡、琵琶、还有一个叫不出名的乐器。说是乐器，其实是个打节奏的木头梆子，但就是这个不起