9.3大气压强-2023-2024学年人教版物理八年级下册

大气压强 学习目标 1.通过观察跟大气压强有关的现象,了解大气压强的客观存在。 2.通过观察演示实验,了解测量大气压强的方法。 3.了解大气压强的大小和单位。 4.通过对大气压强应用的了解,初步认识认识大气压对人类生活的影响,能领略自然界的美好与和谐,保持对自然界的好奇。 知识回顾: 1、液体压强产生的原因是什么? 2、液体压强公式: 液体受到重力且具有流动性。 一、大气压强的概念 1.马德堡半球实验证明大气压存在且很大 2.空气受到重力且具有流动性,因此向各个方向都有压强 3.大气对浸在它里面的物体的压强叫大气压强,简称大气压或气压 大气压强不同于气体压强, 气体压强指的是封闭气体对容器壁的压强, 大量气体分子对容器壁的持续的、无规则撞击产生的 一、大气压强的概念 1.马德堡半球实验证明大气压存在且很大 2.空气受到重力且具有流动性,因此向各个方向都有压强 3.大气对浸在它里面的物体的压强叫大气压强,简称大气压或气压 4.大气压存在的例子: 覆杯实验 吸盘挂钩 吸管 瓶口吞蛋 …… 那么,大气压有多大呢? 二、大气压的大小 大气压强支持着管内水银柱不下落,大气压强的数值就等于这段水银柱产生的压强。 分析: 计算: p大气 = p水银 = 水银 g h = 13.6 10 3kg/m3 9.8N/kg 0.76m = 1.013 10 5 Pa 1标准大气压,粗略计算中可以取作10 5Pa 760mm 真空 p水银 p大气 A B 练一练:如果用水代替水银来做托里拆利实验,一标准大气压能支持多高的水柱? 二、大气压的大小——托里拆利实验 1.实验时管内装满水银,目的是排出管内空气,否则测量值偏小 2.管的粗细、倾斜、提压都不影响关内外液面高度差 3.标准大气压:p0=1.013 105Pa=760mmHg,粗略计算时取105Pa 4.一个标准大气压能支撑起10.34m高的水柱 三 大气压与海拔高度的关系 阅读课本41页“观察与实验”,回答下列问题。 (1)适量的含义? (2)为什么水会沿吸管上升到瓶口以上? 不能加满(瓶中留有少量气体)、没过玻璃管下端 瓶内气压大于瓶外大气压 注意:瓶口必须密合,不能漏气。 不要用手直接拿瓶子,以免瓶子受热,影响瓶内气压 三、大气压与海拔高度的关系 瓶内气压p 大气压p0 一楼 四楼 原理 三 大气压与海拔高度的关系 1.海拔越高,空气越稀薄,大气压越小。 2.冬天大气压高,夏天大气压低低 3.天气晴朗干燥大气压高,阴天下雨时大气压 大气压随高度、湿度、温度的升高而降低 四、气压计 测量气压的仪器叫气压计。主要分为水银气压计和金属盒气压计 用吸盘测大气压 ①用两块三角板和一把刻度尺配合测出吸盘的直径D ②将吸盘压在平板玻璃上并挤出里面的空气,此时吸盘就被大气压紧压在了玻璃上; ③用弹簧测力计沿与吸盘表面垂直的方向拉吸盘,记下把吸盘拉起时弹簧测力计的示数F; ④根据表达式 计算出大气压值 减小误差的方法:多次测量求平均值. 使用注射器测大气压 (1)实验器材:弹簧测力计、刻度尺、注射