4.2 依法履行义务 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

4.2 依法履行义务 第四课 公民的义务 权利义务相统一 01 超时给差评被怒骂：长得像个蛤蟆 已到下班饭点，陈女士点的外卖已经超时了，她便打外卖骑手的电话询问餐何时送到，骑手并没有解释，说不要催再催就更晚给她送，至于送到的时间就看心情了。等了许久后，餐还没送到，陈女士再次打外卖小哥电话，结果是被恶言相对，语气极差，还责怪陈女士不讲道理，一直催促。 陈女士便申请取消订单，随后也在美团上给出差评，骑手竟然出现在陈女士的公司，拿着手机录视频，把陈女士的姓名和公司名称地址都暴露出去，还破口大骂，骑手还过分的当面说陈女士长得像个蛤蟆。 思考：如果你是网友你会如何评论？为什么 1.生命健康权 2.举报权 3.求尝权 4.自主选择权 1.及时付款、 2.如实评价、 3.尊重销售者 1.收益权 2.经营权 3.劳动权 1.食品安全 2.诚信经营 3.劳动义务 权利 义务 义务 权利 消费者 外卖商家 思考：通过消费者和外卖商家享有的权利和义务，能得出什么结论？ 公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。 权利的实现 促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造更好的条件。 义务的履行 相互依存 相互促进 需要 促进 权利与义务相统一 重点理解 公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 义务的履行 权利的实现 相互依存 促进 需要 相互促进 公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。 公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造了更好的条件。 公民权利实现和履行义务的意义？ 【议题一】——权利义务相统一 任务探究二 问题思考： 1.孙某享有什么权利？应当承担什么义务？ 2.你赞成李某的做法吗？ 3.从中你能明白什么道理？ 【环节二】——主体统一 某日，801班学生李某在学校与其他同学玩闹时无意间挤伤了孙某。后孙某就在朋友圈、短视频等社交软件上拍视频对李某进行辱骂，称其“垃圾”“扰乱课堂秩序”“耍赖”等。该视频迅速在班内传开了…… 李某：你侵犯了我的名誉权，快删除视频并向我道歉。 孙某：我享有言论自由权，凭什么要听你的。 公民既是合法权利的享受者，也是法定义务的承担者。 任务探究三 【环节三】——权利及义务 公民的某些权利同时也是义务。 《宪法》第42条规定:中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。 《宪法》第46条规定:中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 笔记整理 1 2 公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 1.权利和义务的关系：（一致性的表现）①②③ 3 公民的某些权利同时也是义务。 注：某些权利可以放弃，法定义务不可以放弃。 疫情期间，一女子不带口罩进入某商场。商场工作人员拦住了她进行劝告，她很不屑的说：“带不带口罩是我自己的事，不用你管！”工作人员生气的说：“不戴口罩就不能进入商场！”该女子说：“那不行，逛商场是我的权利！”期间，该女子多次脚踢工作人员，随后被当地民警带走调查。 结合对话，联系生活实际，谈谈应如何正确对待权利与义务。 一 权利义务相统一 如何正确对待权利与义务 ①坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。 ②我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 （1）坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。 （2）我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 2.如何正确对待权利和义务？ 大步向前 举步维艰 二、法定义务须履行 归还失物 支付报酬 归还失物时是否必须索要报酬？请从道德和法律角度，谈谈的你的看法。 　　小颖和妈妈将钥匙落在商店的书包里，捡到钥匙的店员却要求买一杯饮料 “请客”。本来对店员心存感激的小颖，转而感觉心情不悦，但还是照办了。 探究与分享 从道德的角度看，拾金不昧是中华民族的传统美德，作为公民应该自觉弘扬中华民族的传统美德 第三百一十四条 拾得遗失物，应当返还权利人，拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。 第二百七十条 将他人的遗忘物或者埋藏物非法占为己有，数额较大，拒不交出的，处二年以下有期徒刑、拘役或者罚金。 从