9.3大气压强（课件）-2023-2024学年人教版物理八年级下学期

运动和力 章末复习 9.3 大气压强 他们在干什么？是什么力量使罐子不会掉下来？ 新课导入 一、证明大气压的存在 运用你手边的材料怎么证明出大气压强的存在呢？ 一、证明大气压的存在 “变形”实验 “吞蛋”实验 “覆杯”实验 和液体一样，空气内部各个方向也都存在压强。 从以上实验中你得到了什么启发，得出了什么结论？ 2、产生原因： （1）由于空气受到重力的作用。 （2）具有流动性 3、浸在大气中的物体都受到大气产生的压强。 大气内部向各个方向都有压强。 一、大气压强 1、定义：大气对浸在它里面的物体产生的压强叫大气压强。 简称大气压或气压。 马德堡半球实验 1654年5月8日，德国马德堡市的市民们看到了一件令人既惊奇叉困惑的事情：他们的市长、发明抽气机的奥托·格里克，把两个直径35．5 cm的空心铜半球紧贴在一起，抽出球内的空气，然后用两队马(每队各八匹马)向相反的方向拉两个半球，如图所示．当这16匹马竭尽全力终于把两个半球拉开时，竟然像放炮一样发出了巨大的响声．这就是著名的马德堡半球实验． 体验大气压的大小 大气能产生如此大的压强而生活在大气中的人却没被压瘪呢？ 解释： 因为人内部也有气压，内外大气压平衡了！ 想一想 二、大气压的测量： 如果能找到大气压能托起液体的最大高度，则液柱产生的压强等于大气压强。 托里拆利实验 最早测定大气压的是意大利科学家托里拆利 托里拆利实验 托里拆利实验 760毫米 =13.6×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.76 m =1.013×105 Pa p大气=p水银 760mm水银柱产生的压强叫做标准大气压 p0 2．大气压的数值 粗略计算标准大气压可取为1×105 Pa p0= 1.013×105 Pa =ρ水银gh 由P0=ρ水gh水得 h水= = =10m 大气压强的应用 想一想 在生活中用到大气压的知识有哪些？ 一切抽吸液体的过程就是大气压强将液体“压”上来的过程. 大气压强的应用 活塞式抽水机 拿着自制气压计从楼下到楼上，观察玻璃管内水柱高度的变化。 大气压的大小变化 向瓶内吹气，瓶内气体的压强大于外界大气压，瓶内那一部分气体的压强，使水面上升到瓶口以上。上楼时，水柱上升！ 外界大气压下降，瓶内外压强差增大，水柱就上升。 水柱上升！ 离地面越高的地方,大气压越小 大气压强与高度的关系 大气压随高度变化的规律： 在海拔3 000 m以内，每上升10 m，大气压大约降低100 Pa。 因为水的沸点受气压影响，气压越高，沸点越高。在高山、高原上，气压不到1个大气压，低于100℃水就能沸腾，食物用普通锅具是煮不熟的。 在气压大于1个大气压时，水就要在高于100℃时才会沸腾。人们常用的高压锅就是利用“增大锅内气压，提高液体沸点”这一原理设计的。高压锅的最高水温可达118.5℃ 高压锅及原理 四、气压计： 水银气压计、金属盒（无液气压计） ___________ 实验证明了大气压的存在。_____________实验测出了大气压的值。 自来水笔吸墨水时，把笔上的弹簧片按几下，笔胆里气体压强______，在_______的作用下，墨水被“吸”到橡皮管里去了。 马德堡半球 托里拆利 减小 大气压 随堂练习 3．某同学在做托里拆利实验中，不慎在玻璃管中混入了少量空气，则测量结果将（ ） A．偏大 B．偏小 C．相等 D．都有可能 B 4、拉动注射器的活塞将药水吸进注射器中是利用了（ 　） Ａ、注射器中的压力 Ｂ、大气压强的作用 Ｃ、液体内部的压强 Ｄ、连通器的原理 Ｂ 5、医院的护士给病人输液时，药水瓶上常插着两根针管，一根连着针头给病人输液，另一根好像空着“不用” 。请问，该管能省掉吗?为什么? 答：不能。因为输液时，如果没有这根“闲置”管，外部压强大于瓶内压强时，液体就无法输入到人体中，这根“闲置”管是利用大气压使药液顺利流出的，所以该管不能省掉。 1、在空气的内部向各个方向都有的压强叫做大气压强,简称大气压。 2、大气压的产生原因： 由于大气受到重力作用,同时又具有流动性。 3、马德堡半球实验： 证明了大气压的存在,同时说明大气压非常大。 4、托里拆利实验: 首先测出了大气压的数值。 p0= 760mmHg = 1.01×105Pa 知识总结 再见 大气压 Lavf57.58.101 托里拆利 $$