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检测内容:第六单元
得分________ 卷后分________ 评价________
一、积累与运用(共30分)
1.阅读下面语段,回答问题。(共4分)
航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲乘坐神舟十四号载人飞船áo游太空,他们将在轨工作生活6个月,将配合地面完成空间站组装建设工作。几十年来,中国航天人怀着探索太空的炽热梦想,呕心沥血,砥砺奋进,为我们揭开了太空的神秘面纱,一次次让五星红旗闪耀太空。追梦航天人被评为感动中国人物当之无kuì。我们都要学习中国航天人知难而进、勇攀高峰的精神。
(1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是( B )(2分)
A.zǎi zhì B.zài chì C.zài zhì D.zǎi chì
(2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分)
áo(遨)游 当之无kuì(愧)
2.请在下表横线处填写相应的古诗文名句,完成积累卡片。(8分)
主题
古诗文名句
奉献担当
面对国家危难,我们应当有龚自珍“落红不是无情物,①化作春泥更护花”[《己亥杂诗》(其五)]的无私奉献,而不能如杜牧《泊秦淮》中“商女不知亡国恨,②隔江犹唱后庭花”的堕落与萎靡。
为人处世
与人相处,我们既要有刘禹锡“③斯是陋室,④惟吾德馨”(《陋室铭》)“陋室不陋”的自信从容,也要有周敦颐“⑤中通外直,⑥不蔓不枝”(《爱莲说》)的正直磊落。
美好未来
面向未来,我们要始终坚信“⑦山重水复疑无路,⑧柳暗花明又一村”(陆游《游山西村》),希望就在前方。
3.名著阅读。(共6分)
(1)《海底两万里》的作者是法国(国籍)著名的科幻和探险小说家儒勒·凡尔纳,他创作了许多科幻小说,其中的科学幻想如今大部分已经变为现实,因此被人们誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。(2分)
(2)你对《海底两万里》中哪个人物印象最深刻?请结合故事情节简述这个人的性格特征。(4分)
我印象最深的是尼摩船长。他看到印度采珠人被鲨鱼袭击,奋不顾身地站了出来,拿着匕首直朝大鲨鱼冲去,和鲨鱼进行肉搏,还慷慨地送给采珠人一袋珍珠维持生计,表现了尼摩船长勇敢无畏、富有同情心的高贵品质。
4.(滨州中考)依次在横线处填入句子,衔接最恰当的一项是(A)(3分)
传拓,是将纸蒙在石刻、甲骨、青铜器等器物表面,将文字或图案用墨(朱)色捶拓出来的传统工艺。砖石传拓是传拓的一种。________。________;________。________。________。拓纸完全晾干后,即可将拓纸从砖面四周小心翼翼地揭起。
①待拓纸逐渐变白,拓纸在欲干未干之时方能上墨
②第一遍上淡墨,文字显出之后再层层加深,直到效果满意为止
③砖石传拓工序主要分为上纸和上墨两个步骤
④然后用塑料薄膜覆盖在拓纸上,将毛巾卷成团状在塑料薄膜上轻轻擦拭,直到拓纸与砖面紧密贴合
⑤首先裁出比砖面略大的宣纸,平放在砖面上,用小喷壶喷湿拓纸,用一张干燥的宣纸吸干拓纸上多余的水分
A.③⑤④①② B.③①②⑤④ C.①②⑤④③ D.①②③⑤④
【解析】此题考查句子排序。结合横线前后文及供排句可知,横线处应是对砖石传拓工序的介绍。③句从整体上介绍砖石传拓有两个步骤,应为首句;④⑤句紧跟③句介绍“上纸”的步骤,且根据⑤句的“首先”和④句的“然后”,可知⑤句在前,④句在后;①句说明了从“上纸”到“上墨”的过渡环节,应排在④句后;②句介绍如何“上墨”,应紧跟在①句后。综上可知,正确排序为:③⑤④①②,答案选A。
5.学习语文,可以在课堂上,也可以在课外生活中。七年级(3)班正在开展以“品味生活中的语文”为主题的综合性学习活动,请你参加。(共9分)
(1)【解字义】汉语是世界上唯一将音、形、义结合得完美无瑕的语言,每一个汉字所承载的文化内涵令其魅力无穷。请参照示例,在备选汉字中任选一个,发挥想象,解读其含义。(3分)
示例:众:三人团结,众志成城。
备选汉字:尘 功 裕
示例:①尘:小土为尘,一尘不染。②功:出工出力,才会成功。③裕:有衣有谷,富裕之家。(言之有理即可)
(2)【析广告】每一个汉字都有自己的生命。下面是一则公益广告语,请品析这则广告的巧妙之处。(4分)
广告语:人品+良品=食品
示例:利用拆字组合的方法,把“食”字拆成“人”字和“良”字。广告强调做“食品”要靠“人品”和质量过关的“良品”。(意思相近即可)
(3)【选对联】对联是我国传统文化的瑰宝,也是活的文化遗产。我们常常会在名胜古迹或者市井闾巷看到很多对联。下列对联写的是河南哪处名胜?请把相应的选项填在括号里。(2分)
①少室山下禅林静,五乳峰前钟磬悠( D )
②朱仙镇血战丧敌胆,风波亭长恨遗千秋( B )
③歌吟总带忧民泪,颠沛仍怀爱国心( A )
④定三分,烧博望,出祁山