2024年贵州中考复习 人教版化学 板块三 第3讲　化学反应类型和化学方程式

第3讲　 化学反应类型和化学方程式 复习导航·析考向 【命题分析】 根据2022版《化学课程标准》及2023年省统考化学试题,从命题内容及考查角度和中考题型两个维度分析如下: 1.从命题内容及考查角度分析: (1)以具体反应类型的判断为内容,考查对化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应概念的理解。 (2)利用新材料的生产过程,主要考查基本反应类型的判断,体现化学与生产密不可分。 (3)结合给定的化学方程式,从宏观、微观及量的角度分析化学方程式的意义。 (4)给出常见化学方程式,判断书写正误;结合生产、生活或新科技信息,规范书写陌生的化学方程式。 (5)结合具体的反应进行相关化学方程式的计算。 2.从中考的题型上分析: (1)以选择题、填空题的形式考查物质反应的化学方程式及反应类型的判断。 (2)化学反应中的四大基本反应类型是初中化学需要掌握的内容,是中考的重要考点。命题形式有根据化学方程式判断基本反应类型。 (3)以填空题的形式考查化学方程式的书写。 (4)以计算题的形式考查有关化学方程式的计算。 【复习建议】 1.化学反应类型: (1)基本反应类型的判断。基本反应类型只有化合、分解、置换、复分解反应。氧化反应、还原反应不是基本反应类型。 (2)复分解反应发生的条件是用于判断复分解反应能否发生,而不是用于判断哪个是复分解反应。 　　2.化学方程式的意义与书写:化学方程式的意义和书写是中考的必考点, 根据近几年中考的考查方式, 复习时建议: (1)应引导学生从“宏观”“微观”及“量”的角度理解化学方程式的意义,对于从“量”的角度理解是学生的易错点,应特别提醒学生量的关系应是化学计量数乘以相对分子质量。 (2)对于根据信息书写化学方程式的题目,通过实例练习,引导学生学会提取题目中的有用信息,确定反应物、生成物和反应条件,再根据书写步骤和方法,准确书写出有关反应的化学方程式。 (3)化学方程式的配平是难点,在平时的练习中,除要求学生掌握最小公倍数法外,还应补充一些其他常用的配平方法,如奇偶数配平法、归一法等。 (4)对于化学方程式书写过程中,反应条件及生成物的状态标注是学生的易忽略点。要帮助学生梳理和归纳初中化学所学内容中出现的常见反应条件,引导学生正确区分“点燃”“加热”“高温”等条件的不同;对于生成物的状态,则要给学生重点强化“↑”“↓”的使用方法。 3.根据化学方程式的计算:根据化学方程式的计算是中考的必考点, 教师可以引导学生分析总结解决问题的一般思路与方法: (1)根据题意书写化学方程式。 (2)分析题目找到已知量和未知量。 (3)按正确的格式和步骤完成计算过程。 利用分析题目的一般思路与方法,进行各种题型的练习,总结其中的解题技巧,提高学生的应对能力。 知识清单·理脉络 化 学 方 程 式 化 学 方 程 式 要点一化学方程式的书写 【典例1】(2023·邵阳中考)下列化学方程式书写正确的是 ( ) A.S+O2 SO2↑ B.KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 C.Fe2O3+3CO===Fe2+3CO2 D.Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O 考点突破·释疑难 D 【易错警示】化学方程式书写的常见错误 1.写错物质的化学式; 2.臆造事实上不存在的化学反应,如对复分解反应发生的条件理解不透彻,写出一些不能进行的反应; 3.化学方程式没配平; 4.错标或遗漏“↑”或“↓”; 5.错写或漏写反应条件。 要点二 化学方程式的计算 【典例2】(2023·新疆中考)《天工开物》中有“煤饼烧石成灰”的记载,“烧石成灰” 发生的反应为CaCO3 CaO+CO2↑。请根据此化学方程式计算,实验室中10 g 碳酸钙充分反应后,可制得氧化钙的质量是多少? 【解析】根据碳酸钙的质量结合化学方程式可计算制得氧化钙的质量。 答案:解:设可制得氧化钙的质量为x。 CaCO3 CaO+CO2↑ 100 56 10 g x =　解得x=5.6 g 答:可制得氧化钙的质量是5.6 g。 【易错警示】解答根据化学方程式计算的注意事项: 1.三个要领: (1)步骤要完整;(2)格式要规范;(3)结果要准确。 2.三个关键: (1)准确书写化学式;(2)化学方程式要配平;(3)计算质量比要准确。 3.三个易错: (1)单位统一;(2)用纯量进行计算; (3)若是体积要换算成质量。 考点1 化学方