2022-2023学年上学期人教版八年级物理全套导学案

课题：科学之旅 序号：01 姓名 班级 学习目标： 1、知道物理学研究的内容； 2、认识到物理学是有趣和有用的一门自然学科； 3、知道学习物理的一般方法。 课前导学 1、 学生阅读课文并完成以下内容。 1、物理是一门有趣的学科，它研究 、 、 、 、 等物理现象。 2、学习物理的方法有： ⑴善于 ，乐于 ； ⑵勤于 ，重在 ； ⑶联系 ，融于社会。 课堂思考 1、演示1-1，停止沸腾的水，浇上冷水后会 ，以上现象属于 现象； 2、演示1-2，小人跳舞的原因是 ，以上现象属于 现象； 3、演示1-3，用放大镜看物体，总是放大的吗？ ，以上现象属于 现象； 4、演示1-4，乒乓球会下落吗？ ，以上现象属于 现象； 5、物理学是一门以 为基础的科学，实验观察，必须是有目的的，让我们带着“目的”进行以下观察： ⑴图7中，冰棍“冒”出的“白气”，主要是向下飘还是向上飘？ ⑵图8中，小鸟会不会被电击？ ⑶图9中，气球能把杯子吸住的原因是什么？ ⑷图10中，通电的线圈能够转动起来，猜想是什么原因？ 你在生活中还见到过与以上几例类似的现象吗？ 试举几个： （教师引导，学生归纳小结） 作 业 班级：________________ 座号：_________ 姓名： 1、重的物体与轻的物体放在距离地面同一个高度，同时释放下落，哪个物体先落地？ 设计一个简单可行的实验，通过实验证实结论。 2、 预习《机械运动》第一节“长度与时间的测量”。 课题：长度、时间及其测量 序号：02 姓名 班级 课前练 1、物理是一门有趣的学科，它研究 、 、 、 、 等各种物理现象。 2、物理学是一门以 、 为基础的科学； 学习物理的方法有：⑴善于 ；⑵勤于 ；⑶坚持实践。 3、冰棍冒出的“白气” （是或不是）气体；重的物体比轻的物体 （一定或不一定）下落得快。 学习目标：(1)能根据常见的周期现象估测时间，能使用秒表、手表测量时间。 (2)知道测量有误差。了解误差和错误的区别。 (3)了解计量时间的工具及其发展变化的过程。 学习重点：时间的单位、时间的测量。 学习难点：测量时间单位概念的具体化和测量中的读数。 学习过程： 一、自主学习： （一）、长度的单位： 1.在国际单位制中长度的单位是 ，符号是m。常用的长度单位由大到小为千米（km）、 、 、厘米（cm）、 、 、纳米（ ）。 2.长度单位的换算关系： 1 km= m，1 m= mm，1 mm= μm， 1 μm= nm；1 m= dm；1 dm= cm。 (二)、长度的测量： 1.常用的长度测量的工具有 、卷尺和 等。 2.使用任何一种测量工具，都要首先了解它的 （测量范围是多少） 和 （相邻两条刻度线之间的长度）。 3.使用刻度尺测长度 ①会认：选取合适的刻度尺，看清刻度尺的 和 ，看刻度尺的零刻度线 ；