3.2 依法行使权利 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

思考： 情景中的蒋天是否正确的行使了自己的权利（监督权)？ 3.2 依法行使权利 第二单元 理解权利义务 第三课 公民权利 2 政治认同：个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价；行使权利的界限，依照法定程序维护自身权益。 道德修养：尊重他人合法权利，学会自觉规范自身行为，懂得依法行使权利。 法治观念：珍视公民权利，增强权利意识； 责任意识：积极维护自己的权利；明确权利边界；维护公民权利的方式，正确维护权利。 教学重点 公民行使基本权利的范围；学会依法行使权利； 教学难点 自觉维护自己的权利，理解维护权利守程序。 核心素养 自主学习 认真阅读课本P43-46页内容，思考下列问题，并在课本上做好标记。（时间：5分钟） 探究点一：行使权利有界限 1.如何正确行使权利？★ 探究点二：维护权利守程序 2、行使权利时，遵守正当程序有何意义？ 3、公民维护权利的方式有哪些？（公民如何依法维权？）★ 掌握维护权利的方式， 知道如何正确处理权益纠纷。（重点） 01 行使权利有界限 5 微博大V“辣笔小球”被刑拘 今年初，网民“辣笔小球”发布恶意歪曲事实真相、诋毁5名卫国戍边英雄官兵的违法言论，造成恶劣社会影响。 该网民在网络上发言被刑拘与“我国公民有言论自由”是否相违背？ 6 该网民的行为有哪些危害？ 严重危害国家社会秩序，伤害民族感情，败坏社会风气。 思考 社会 对他人的名誉和荣誉的侮辱，是不尊重他人的行为。 他人 1.任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 言论自由 ≠ 绝对自由 7 2023年2月13日下午，广东东莞市长安镇上角社区某电子厂门口，发生一起凶杀案，一名无业男子持刀先后刺死3人，其中2人当场已无生命体征，另1人在送医途中不治身亡。引起案件的原因是因为本该属于工人的劳动报酬，没有全额得到。 议一议：公民有劳动和取得劳动报酬的权利，这些讨薪方式你怎么看？ 聚众闹事拉横幅 抓老板毁机器 造谣公司/老板 自杀式讨薪 ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 议 一 议 1.根据“飞哥在东莞”们的后果，以及对受害人造成的影响，想一想我们在行使自己的（言论自由）权利时应该注意些什么？ 2.有的网友认为“飞哥在东莞”们的行为如此恶劣，就应该把他们人肉出来，让大家都“认识认识”他们！你如何看待该网友的看法？ 近年来，类似被“造谣”事件在互联网上不断出现。苏州一男大学生造女同学黄谣，被判拘留10天，学校给予该生开除学籍处分；取快递女子被造谣出轨案分别以诽谤罪判处被告人郎某某、何某某有期徒刑一年，缓刑二年。 “人肉是违法行为，行使权利应依照法定程序。” “权利有界限，不能滥用权利” “不得损害其他公民的自由和权利” 你保留了侵权证据，然后委托律师向TA发出“停止侵权通知”，要求删除相关信息，并且向人民法院提起诉讼。最后，人民法院做出责令TA停止侵权行为并向你赔偿的判决。 因气不过，你同样对对方进行了人肉搜索，公布TA的信息，并添油加醋地造谣污蔑毁坏TA的名声，最后，你被公安机关处5日拘留，并处500元罚款。 以其人之道还治其人之身 (点击查看选择结果） 告TA (点击查看选择结果） 思考：如果你被人肉搜索泄露个人信息，你会如何做？ ③公民行使权利应该按照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 1.怎样依法行使权利？（重点） ①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。P43 ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 P43 ③ 公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。P44 行使权利有界限 行使权利有程序 行使权利有要求 我是新闻评论员 02 维护权利守程序 13 新闻链接 网购冰墩墩被“家猫换熊猫” #男子花万元网购冰墩墩结果收到HelloKitty# 2022年2月21日，江苏扬州，张先生在官网没抢到冰墩墩，便通过微信群找到网络卖家窦某，花了1万多元订购35只冰墩墩。在多次催促后，对方终于发货，但张先生收到的竟是一包裹HelloKitty玩偶。 观看材料并思考： 1．张先生受骗后，他会怎么做？ 2．你认为张先生如何维权？ 2、维护权利守程序的原因和要求 ①原因：遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利、有效避免和化解纠纷。 ②要求：每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识、通过正确的途径和方式维护自身权益。 课堂笔记 申女士（被造谣者）曾联系造谣者删除帖子，但没有得到对方的回应。 最终，申女士向法院提起了刑事自诉，决定用法律武器维护自己的合法权益。 议一议： 申