第七单元 生物与环境测试卷（二）2023—2024学年八年级生物冀少版下册

2023—2024学年八年级生物冀少版下册第七单元 生物与环境测试卷 （二） (时间：60分钟 满分：60分） 一、选择题（每小题2分，共30分，每题只有一个选项符合题意） 1．下列关于动物在生物圈中作用的叙述，不正确的是（ ） A．动物必须直接或间接地以绿色植物为食，是生物圈中的消费者 B．动物通过食物链和食物网维持生物之间的协调与平衡 C．动物能促进植物的繁殖和分布 D．动物能影响环境，但不能改变环境 2．下列生物的营养方式为寄生的是（ ） ①猪肉绦虫 ②菟丝子 ③青霉 ④跳蚤 ⑤流感病毒 A．①②④⑤ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②③④ 3．我国提出“二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，2060年前实现碳中和”的庄严目标。为了实现这一目标，下列做法错误的是（ ） A．大力植树造林 B．节水节电，绿色出行 C．开发风能等清洁能源 D．露天焚烧垃圾、秸秆 4．草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。老鼠的这种行为体现了生物（ ） A．生物的生活需要营养 B．生物能对外界刺激作出反应 C．能适应环境并影响环境 D．生物具有生长和繁殖的特征 5．如图所示为生产者、消费者、分解者之间的关系，下列描述正确的是（ ） A．图中共有4条食物链 B．图中的虫、鸟、细菌等属于消费者 C．鸟吃虫，利用了虫体内的全部能量 D．各生物成分之间相互依存、相互制约 6．据新华社报道，新的国家重点保护野生动物名录于2021年2月5日正式公布。新名录共列入野生动物980种和8类，包括国家一级保护野生动物234种和1类、国家二级保护野生动物746种和7类。其中，686种为陆生野生动物，294种和8类为水生野生动物。这体现了生物多样性中的（ ） A．物种多样性 B．遗传多样性 C．生态系统多样性 D．生物数量多样性 7．在生态系统中，能把有机物转变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是（ ） A．植物 B．动物 C．细菌、真菌 D．以上都是 8．低碳发展致力于实现“碳中和”的目标。下列做法与此主题不相符的是（ ） A．使用清洁能源 B．封山育林，提高森林覆盖率 C．垃圾分类处理 D．围湖造田，扩大耕地面积 9．保护环境，人人有责。下列行为不利于环境保护的是（ ） A．垃圾分类 B．低碳出行 C．植树造林 D．随意排污 10．请对比观察图片，分析影响下列两种生物形态差异的主要生态因素是（ ） A．温度 B．水分 C．光照 D．食物 11．下列与爱护植被、绿化环境不相符的是（ ） A．用电子贺卡代替纸信 B．日常生活垃圾分类处理 C．尽量使用一次性筷子 D．大力倡导植草种树 12．公园、校园内的草坪上常有“请勿践踏草坪”的提示语。下列有关小草在生态系统中的作用，叙述不正确的是（ ） A．能为昆虫等动物提供食物 B．能利用光合作用吸收氧气，释放二氧化碳 C．能进行蒸腾作用，增加空气湿度 D．能促进生物圈中的水循环，保持水土 13．下列构成一个生态系统的是（ ） A．草原上所有的牛羊 B．一片森林 C．竹林中全部的蛇 D．一个湖泊中所有的动物 14．萝卜的地上部分是绿色，地下部分是白色，造成这种差异的生态因素主要是（ ） A．水分 B．温度 C．空气 D．阳光 15．下列属于我国特有的珍稀动物的是（ ） A．金丝猴 B．斑马 C．东北虎 D．黄鼠狼 二、综合题（本题共5小题，每空一分，共30分） 16．（6分）如图是某农田生态系统中的食物网，据图回答下列问题。 （1）图一要构成一个完整的农田生态系统，还缺少的组成成分是 和 。 （2）玉米在生态系统中扮演的角色是 。 （3）若图二是图一中某条食物链中生物的残留农药的相对含量，这些生物构成了一条食物链，在这条食物链中物质和能量流动的方向是 。（填序号） A．甲→乙→丁→丙 B．丙→丁→甲→乙 C．丙→丁→乙→甲 D．丁→丙→乙→甲 （4）农田使用杀虫药物后，蝗虫数量急剧下降，其他生物数量也随之发生变化，一段时间后，又恢复到使用杀虫药物前的状态。这说明农田生态系统具有一定的 能力。 （5）在该生态系统中