内容正文:
5
三角形
第1课时认识三角形(教材P58)
愈建议用时:20分钟
。实际用时:
分钟
日
星期
复习·概念识记题
1.填空。
(1)由(
)条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫作三角形。
(2)从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,(
)和(
)之间的线段
叫作三角形的高,这条对边叫作三角形的(
)。
复习三·教材改编题
2.(教材P58例题1改编)写出下面三角形的各部分名称。
复习目·综合能力题
3.(教材P58做一做改编)分别画出下面的三角形指定底边上对应的高。
底
底
4.(易错)在右面的三角形中,以AB为底边的高是(),我还
能找到以(
)边为底边的高是()。
复习四创新拓展题
5.数一数,下面的图形中有多少个三角形?
)个
)个
)个
-39
数学4年级R下
第2课时三角形的稳定性(教材P59)
过建议用时:20分钟
实际用时:
分钟
月
日星期
复习一·教材改编题
1.(教材P59例题2改编)填一填。
(1)用三根木条钉成一个三角形,用力拉,这个三角形不会变形,这是三角形的
(
)性。
(2)伸缩门做成平行四边形是利用了平行四边形的(
),把自行车的车
架做成三角形是利用了三角形的(
)
2.元元家的桌子松动了,按照下面方法(
)用木条处理后最稳固。
TN可可网
复习已·综合能力题
3.亮亮家要装修新房子了。亮亮了解到,为了固定窗户,在安装时通常要安装一个
如图所示的窗户固定器。你知道这个窗户固定器工作的原理吗?画一画,写
一写
4.四(1)班的班级门牌歪了,请你设计一种加固方案,画在下面右图中,并说明这
样画的理由。
四(1)班
四(1)
班
复习目·创新拓展题
5.要使下列框架稳定,至少各需要补上多少根木条?(先画一画,再填一填》
)根
)根
)根
-40
第5单元
第3课时两点间的距离及三角形三边的关系(教材P60)
短建议用时:20分钟
。实际用时:
分钟
日
星期
复习一教材改编题
1.(教材P60例题4改编)选一选。
(1)下面的各组小棒中,不能围成三角形的是(
A.3cm、4cm、6cm
B.3cm、3cm、7cm
C.5cm、5cm、9cm
D.4cm、5cm、8cm
(2)一个三角形的两条边分别是5m和13m,第三条边不可能是(
A.8 m
B.10m
C.13m
D.15m
复习已·综合能力题
2.看图回答问题。
李老师家
周末,实验小学的李老师要
③
司
去吴军家进行家访。从李老师
图书馆
家到吴军家有(
)条路可以
走。哪条路最近?请说明理由。
学校
国
吴军家
3.(易错)海乔测量了两块三角形地各边的长度,测量的结果如图所示。(单位:)
10
13
72
30
25
42
子睿看了测量的数据,说:“你的测量有误。”想一想,为什么子睿没有测量就知
道海乔的测量有误呢?
复习三创新拓展题
4.如图是一根长10cm的吸管。(1小格表示1cm,只能从整厘米处剪开)
0
(1)如果第一次从3cm处剪开,第二次可以从(
)cm处剪开,也可以从
(
)cm处剪开,剪成三小段,正好可以围成一个三角形。
(2)如果第一次从5cm处剪开,可以剪成三小段围成一个三角形吗?
-41-
数学4年级R下
第4课时三角形的分类(教材P61,62)
过建议用时:20分钟
实际用时:
分钟
月
日
星期
复习一·教材改编题
L.(教材P61例题5改编)把下列三角形的序号填在相应的圈里。
D
锐角三角形
直角三角形
纯角三角形
等腰三角形
等边三角形
复习已~综合能力题
2.按要求画一画。
一条直角边长是另一条直角边长
既是钝角三角形又是
的2倍的直角三角形
等腰三角形的三角形
3.李大伯把一块长方形菜地(如下图)的栅栏拆了下来,用这些栅栏刚好围出一块
等边三角形的花圃。这块花圃的边长是多少米?
15m
4.(易错
一个等腰三角形的周长是
乐乐说的这个三角形
128cm,一条腰长30cm
存在吗?请说明理由。
乐乐
丽丽
复习三·创新拓展题
5.下面将一个等边三角形分别分成了2个、3个完全相同的三角形,你能把它分成
6个8个完全相同的三角形吗?画一画。
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第5单元
第5课时三角形的内角和(教材P65)
短建议用时:20分钟
。实际用时:
分钟
月
日
星期
复习一概念识记题
1.三角形的内角和是(
),在直角三角形中,两个锐角的和是(
)o
复习二·教材改编题
2.(教材P65第1题改编)算出下面各个未知角的度数。
55
153
230C
65
43⊙
3.求下面三角形中∠3的度数,若按角分类指出它们各是什么三角形。
(1)∠1=40°,∠2=100°,∠3=(
),它是(
)三角形。
(2)∠1=90°,∠2=35°,∠3=(
),它是(
)三角形。
(3)∠1=65°,∠2=65°,∠3=(
)。它