内容正文:
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第#课时 #$$$以内数的认识##$ "教材 0,&
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建议用时(!2 分钟$$$$ 实际用时( 分钟$$$$ 月 日$星期
教材改编题
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#数一数%填一填"
"## $$$$$$"!#
一十一十地数%
#2 个十是"$$#!
$$
一百一百地数%
#2 个一百是"$$#!
综合能力题
!"按要求数数"
"##从二百九十八起%一个一个地数到三百零二!
二百九十八' $!
"!#从七百八十起%一十一十地数到八百二十!
七百八十' $!
"&#从四百六十起%一百一百地数到九百六十!
四百六十' $!
&"拨一拨%填一填"
"##$$$$ $$$$$$$"!#$$$
个位上再拨一个珠就是"$$#! $$个位上再拨一个珠就是"$$#!
创新拓展题
)"按规律填一填"
"## 一千
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九百
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五百
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四百
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四百零二
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四百零三
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第&课时 #$$$以内数的认识#&$ "教材 0,)',*
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建议用时(!2 分钟$$$$ 实际用时( 分钟$$$$ 月 日$星期
教材改编题
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#写出下面各数并读一读"
"## $$"!# $$"&#
综合能力题
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读一读%填一填
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神奇的人体数学
成人身体大约有六百四十块肌肉'!2% 块骨头%这些骨头是由
#22 多个关节控制的!
"##六百四十写作"$$#%它是由"$$#个百和"$$#个十组成的!
"!#!2% 读作"$$$$#%它是由 ! 个"$$#和"$$#个"$$#组成的!
"&##22 里面有"$$#个十! #22 和"$$#合起来是 #222!
&"在下面的 里填上适当的数"
创新拓展题
)"用 2!)!% 三个数字按要求组成三位数"
"##读出一个零的三位数! $$$"!#不读出零的三位数!
$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$
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第"课时 #$$$以内数的认识#"$ "教材 0,%
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建议用时(!2 分钟$$$$ 实际用时( 分钟$$$$ 月 日$星期
教材改编题
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#写出算盘上的数并读一读"
"## $$"!# $$"&#
综合能力题
!"拨一拨%填一填"
$$
"##这个数是由"$$#个百'"$$#个十和"$$#个
一组成的!
"!#再在个位拨上 # 颗下珠%算盘上的数变成"$$#!
&"选一选" "填序号#
"##小明在算盘的百位上拨了 # 颗上珠%在个位上拨了 # 颗上珠和 ! 颗下
珠%这个数是"$$#!
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#2&$$$$$$$$$$
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*2&$$$$$$$$$$
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*2,
"!#贝贝在算盘上拨出 .2&%一共用了"$$#颗珠子!
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)"按规律填数"
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创新拓展题
*"算盘上的 ! 个珠子可以表示几个不同的三位数$ 分别是多少$
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第%课时 #$$$$以内数的认识##$ "教材 0.2 '.!
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建议用时(!2 分钟$$$$ 实际用时( 分钟$$$$ 月 日$星期
概念识记题
#"想一想%填一填"
"##一千一千地数%#2 个一千是"$$#!
"!#在数位顺序表中%从右边起%百位是第"$$#位%第四位是"$$#位%
万位是第"$$#位!
教材改编题
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