内容正文:
100以内数的认识
第1课时数数(教材P34)
建议用时:20分钟
实际用时:__
复习一
教材改编题
yong bi tong de fāng fo shi shu
1.(教材P34例题1改编)用不同的方法数数
)次。
(1)1只1只地数,需要数(
)次。
(2)2只2只地数,需要数(
感
)只(
(3)还可以(
)只地数,需要数
德
)次。
(
)只(
(4)还可以(
)只地数,需要数
德
C
)次。
我发现:
)只
复习二综合能力题
)只地数更方便。
shi yi sh tián yi tián
2.数一数,填一填。
(1)
(2)同
#
)。
)个十是(
)个十是(
_
)。
àn guī lshsh
3. 按规律数数。
(1)五十 四十九 四十八
四十四
(2)二十五 三十
四十
五十五
(3)十二
十六
二十二
(4)
九十 八十
六十
复习三创新拓展题
xiān tián yi tián zài shuā shuo nī shì zn yàng sh de
4. 先填一填,再说说你是怎样数的。
有(
)个。
有(
)个。
23
数学1年级R下
第2课时数的组成(教材P35)
建议用时:20分钟
实际用时:___
分钟
教材改编题
kàn tu tián yi tián
1.(教材P35例题2改编)看图填一填。
(1)
(2)
##A2#R
有(
)个十和
这个数是(
),
它是由(
)个一,这个
(
)个
###
十位个位数是(
)。
十组成的。
复习二
综合能力题
tián kong
2.填空。
(1)七十里面有(
)个十。
(2)5个十和6个一组成的数是
)。
(3)(易错)四十九是由(
)个十和(
)个一组成的,与它相邻的数是
C
)和(
)。
song xiǒo dong w huí jiā
lián yi lián
3.送小动物回家。(连一连)
七十三
八十
#。。
四十五
4个十和
7个十和
8个十
10个十
3个一
复习三,
创新拓展题
bio shi
yòng
yòng.
bio shi
xià miàn de tú xing gè biāo shi duā shao
4. 用
表示10,用
表示1,下面的图形各表示多少?
###
(
34
{
第4单元
第3课时写数,读数(教材P36、37)
建议用时:20分钟
分钟
复习一
概念识记题
)位,第(
1.三位数从右边起,第一位是
)位是十位,第三位是
(
)位;读数和写数都是从(
)位起。
复习二
教材改编题
xiyixi
du yi d
2.(教材P36例题3改编)写一写,读一读。
百十个
百十个
写作:
写作:
写作:
读作:
读作:
读作:
复习三综合能力题
xie yi xi tián yi tiàn
3.写一写,填一填
(2)
(1)从右边起.
在个位上,
第一位是位,
表示
第二位是 位,百位十位个位
在十位上,
十位个位
第三位是位。写作
表示
写作。
)个(
(3)(易错)“33”右边的“3”在(
)位上,表示(
);左边的
“3”在(
)位上,表示(
)个(
)。这两个“3”表示的意义是
(
)的。
(4)100是一个(
)位数,它与最大的两位数相差
)。
复习四
创新拓展题
wo hui xié
4.我会写。
(1)
写出个位上的数与十
位上的数的和是7的
所有两位数。
(2)用1、3、8三个数字中任意两个数字组成两位数,其中最大的数是
(
),最小的数是(
)。
25
数学1年级R下
第4课时练习课(第1~3课时)(教材P33-40)
建议用时:20分钟
实际用时:___
分钟
教材改编题
quān yi quān sh yi sh
1.(教材P38第1题改编)圈一圈,数一数。
先圈10只蝴蝶,再
估一估,大约共有
我数一数,共有
)只蝴蝶。
)只蝴蝶。
复习二
综合能力题
xing yi xing
tián yi tián
2.(易错)想一想,填一填。
(1)
)
(2)
ll
再添(
再添(
)根小棒就是一百根。
)个就是六十个。
qīng yong nī xī huan de liāng zhing bú tong de fāng shi biǒo shi
3. 请用你喜欢的两种不同的方式表示“45”。
可以这样表示:
可以这样表示:
复习三
创新拓展题
cāi yi cāi tā men de biān hào
4.猜一猜它们的编号。
(1)
(2)
我的编号是一个两位数,个
我的编号是一个十位数字
位上的数字是最大的一位
和个位数字相同的两位数
数,十位上的数字比个位上
且十位数字与个位数字的
的数字小5
和是6。
26-
第4单元
第5课时数的顺序、比较大小(1)(教材P41)
建议用时:20分钟
实际用时: