哲学与文化 知识梳理-2024届高考政治一轮复习统编版必修四

哲学原理方法论与运用归纳整理 第一部证唯物主义 辩证唯物论---第二课 探究世界的本质（物质、意识、规律、主观能动性） 1．【物质和意识辩证关系】 （1）物质决定意识，意识是物质的反映，要坚持一切从实际出发，实事求是。使主观符合客观，做到主观与客观的具体的历史的统一。 【运用】根据…情况或…现象制定或实行…方针、路线、政策或发展战略；立足或着眼于国情、省情等 （2）意识具有能到作用，人有主观能动性，人能够能动的认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性，能够认识事物的本质和规律；人能够能动的改造世界，意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识推动事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展，要求我们树立正确的意识，克服错误的意识。 【运用】意识作用；贯彻…科学理论或思想；弘扬…精神；理论指导下…；核心价值观;计划规划 2．【规律客观性与主观能动性辩证关系】 (1)规律是普遍的客观的，不以人的意志为转移的，要尊重规律，按客观规律办事。 (2)人有主观能动性，我们要充分发挥主观能动性，认识规律，利用规律，造福人类。 (3)尊重客观规律是正确发挥主观能性的前提条件，要把尊重客观规律与发挥主观能动性有机地结合起来，坚持一切从实际出发，事实求是。 【运用】处理人与自然关系中，违背规律、受到规律的惩罚；讲究科学态度；遵循规律成功。 3．【怎样正确发挥主观能动性？】（如何体现意识的能动作用的？） ⑴人有主观能动性。人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性、能动创造性，能够认识事物的本质和规律。 ⑵人能够能动的改造世界，意识能够指导人们改造世界，正确的意识推动事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展， ⑶尊重客观规律是正确发挥主观能性的前提条件，要把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来，要一切从实际出发，实事求是。 4．【怎样做到一切从实际出发？】 ⑴要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发。 ⑵我们要充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学理论武装头脑，指导实践。 ⑶要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。 ⑷既要反对唯意志主义，又要反对安于现状、因循守旧、无所作为的思想。 唯物辩证法---第三课把握世界的规律（联系、发展、矛盾） （一）唯物辩证法的联系观（唯物辩证法的总特征之一） 1．【联系的普遍性】联系是普遍的客观的，要求我们用联系的观点看问题。 2．【联系的客观性】联系是客观的，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。联系虽然是是客观的，但人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的联系。 3．【联系的多样性】联系具有多样性，要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。既要注重客观条件，又要恰当运用主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。 4．【整体和部分辩证关系】（1）整体与部分相互联系，密不可分。要坚持整体与部分的统一。 （2）整体居于主导地位，统率着部分，整体的功能状态及其变化也会影响到部分。要求我们立足整体、树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认识事物。（3）整体是由部分构成的，部分的功能及其变化会影响整体的功能。要求我们重视局部的作用，用局部的发展推动整体的发展。 5．【掌握系统优化的方法】系统的基本特征是整体性、有序性、和内部结构的优化取向，要求我们树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方法来认识事物。（要着眼于事物的整体性；要注意遵循系统内部结构的有序性；要注重系统内部结构的优化趋向。） （二）唯物辩证法的发展观（唯物辩证法的总特征之一） 1．【发展的普遍性、实质】发展具有普遍性，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。要求我们坚持发展的观点，与时俱进，培养创新精神，促进新事物成长。 2．【事物发展的状态（形式）原理（详细版）：】（1）事物的发展是量变与质变的统一。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，要求我们积极做好量的积累，为实现质变创造条件。（或要坚持适度原则。） （2）当量变已经达到一定程度，需要改变事物的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变。 （2）事物的发展就是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。 3.【发展的途径原理】事物发展是前进性和曲折性的统一。事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。要求我们既要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长壮大，又要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。 4．【事物发展的环节：辩证