3.2 依法行使权利 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

思考： 情景中的蒋天是否正确的行使了自己的权利（监督权)？ 3.2依法行使权利 2 政治认同：个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价；行使权利的界限，依照法定程序维护自身权益。 道德修养：尊重他人合法权利，学会自觉规范自身行为，懂得依法行使权利。 法治观念：珍视公民权利，增强权利意识； 责任意识：积极维护自己的权利；明确权利边界；维护公民权利的方式，正确维护权利。 教学重点 公民行使基本权利的范围；学会依法行使权利； 教学难点 自觉维护自己的权利，理解维护权利守程序。 学习目标 自主预习 1.公民应该怎样正确行使权利？ 3.公民应如何正确维护权利？ 4.维护权利的方式有哪些？ 2.为什么维护权利要守程序？ 行使权利有界限 01 自制“冰墩墩”会侵权吗？ 任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 跳广场舞是我的自由，管它几点，嗨到底 拦路维权，阻塞交通 思考.你还知道哪些滥用权利的错误行为？ 自习课大声说话 公共场所大声喧哗 我国宪法规定：公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 情景一:小华爸爸想把名欠他钱的“老赖”的资料发布到网上，包括其姓名、照片、欠债金额、家庭住址、联系方式和事件详情。 情景二:村民经常被小偷“光临”，损失很大，一气之下，他在院墙上和私自拉了电网。又一次“光临”的小偷不幸被电网严重击伤! 阅读下列情境材料，结合生活经验和所学知识，点评下列维权方法 思考一：这些维权方式可取吗？为什么？ 不可取，公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 思考二：公民通过法定程序维护权利有什么意义？ 有利于有效避免和解决纠纷，维护自身权利。 ①公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 1、公民如何依法行使权利？ ④公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。 课堂笔记 02 维护权利守程序 新闻链接 网购冰墩墩被“家猫换熊猫” #男子花万元网购冰墩墩结果收到HelloKitty# 2022年2月21日，江苏扬州，张先生在官网没抢到冰墩墩，便通过微信群找到网络卖家窦某，花了1万多元订购35只冰墩墩。在多次催促后，对方终于发货，但张先生收到的竟是一包裹HelloKitty玩偶。 观看材料并思考： 1．张先生受骗后，他会怎么做？ 2．你认为张先生如何维权？ ①公民行使权利应该按照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 ②每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。 ③公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。 2、公民应如何做到维护权利守程序? 2022年2月的一天，老师边开车边听着关于”辣笔小球”的新闻报道，公交车司机刘某未注意到老师的车，也未打转向灯强行变道行驶，与老师的车发生碰撞。 思考讨论：如果你是老师，此时你会怎么办？ 出谋划策 和解 3.公民维护权利的方式有哪些？ 调解 仲裁 诉讼 【含义】 【适用范围】 【维权过程】 和解是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式 一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等 在自愿、互谅的基础上，依据法律，通过直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷 消费纠纷 劳动纠纷 交通事故纠纷 探究三 各种维权方式的特点——①和解 P44 【依据】 事实、法律、道理 15 【依据】 【调解过程】 【调解方式】 法律法规、政策、社会公德 调解人疏导劝说,促使双方相互谅解,进行协商自愿达 成协议,解决纠纷. 人民调解 、行政调解、司法调解。 通过调解组织解决纠纷的方式 ②调解 【含义】 人民调解：依法设立的调解民间纠纷的群众性组织，常由村委会和居委会负责。 行政调解：由行政机关主持，通过说服教育来调解民事纠纷或轻微刑事案件。 司法调解：是指人民法院对民事案件诉讼双方当事人进行调解的结案方式。 16 C 但是，商家思量后又觉得自己让步太多，利益受损，不愿如期支付赔偿。 徐先生无奈之下，来到法院，提起民事诉讼。 在法院严格的诉讼程序下，法院给出公正的判决，双方服从判决，纠纷解决。 诉讼 （3）诉讼 民事诉讼 刑事诉讼 行政诉讼 诉讼:是一种法律行动，指纠纷当事人通过向具有管辖权的法院起诉另一方当事人,解决纠纷的形式。 行政机关违法或不当行政行为的侵犯 人身关系或财产关系争议 人身、财产权利受到侵犯 （4）仲裁 仲裁一般是当事人根据他们之间订立的仲裁协议