山东省青岛市初中学业水平考试物理试题（二）-【中考压轴卷】2024中考物理全真模拟卷（青岛专用）

秘密★启用前 试在类型：A 6.下列4制图中，符合发全用地原则的是 青岛市初中学业水平考试 零夜 物理试题（二） (专试时问，0分钟：得分，10的分) A,电器头大时先切新电源且电灯和拼美的连接 C,使阳试电笔 D用醒在擦床电器 深明 无.下列测量工具的使用方法错议的是( A,使用围度计测量液体湿度时，皮笄废璃泡完全浸在液体中 1.木试题分第1程和第Ⅱ卷两部分，共9题：第「卷为选样想，共15题，5分，第日垂为非 武择题.共14遵，65分 B,使用量算测水的体积，读数对视线应与液面成部垂直 生所有避日均在答避卡上作答，在试遵上作容无效。 心使用天平称物体项量前，应调节夫平的横梁平物 D使用电流表时，绝对不允许直接接在电源丙极 第1卷（共35分） 出，家庭常用的电收风低能收冷属又能欢格风，下列电路中最符合电吹风工作要术的是 一、单项选择题{本满分n分，共1小，每小题2分》 每小题给出的四个滋项中，只有一项符合题目要装 1下列估测量接近实标的是( A一元硬币的直径的为之香dm 且普通中学生走路的速度约为1,1细， 高中考布是研 C人的正常体里约为7.0 D.一常九年摄物理课本的质量的为10g 马，我国最新研制的复兴号“到车，试拎韵量高时逸超过40kmh,下列说法耀误的是( 之下列关于声的说法正确的是(， 《同城中考 A它和著通例车制比，动能不一定大 在只要物体据动我们就情听到它发出的声音 位.路穷的树图时于高速行驶的列车是运动的 区物体振动的解度塘大，音调越 四维文忆 C,静止在列车水平桌直上的杯子所受的重力相桌直对它的夏背力是平餐力 C高果桥上的隔音极可以从声音的传播过程中有效2制噪 山列军逸行使时，有和里的乘客吸直向上装起不会落国原处 D.植声渡能够箱蹄结石是利用了声春能够传递信息 10,一本书战在水平《面上，与桌面的拔触面积为0，利桌无到美为图片，期转际受的重力为家 3下列图檬中，错浸的是 A.经000N R S N C,8.2N D0.2N 二，多喷选择啦（本慧离分15分，共5小整1 每小量全选对得3分，选得1分，量选或不选得0分：每小题给出的四个选项中，有2一3个 选项科合题日要求。 11,下列关下物理概念的说法请误的有 A匀违直线运动且重力与质量的关系 C,晶体的餐因 D.铜的爱量与体积的关系 1.中华诗同值含着丰富的物理知识，以下诗司中有关物态变化的分析正确的是(》 入物体内密增加，湿度一定升高 且负电背定移动的方向与电瓷方判相反 A“露似真珠月红弓”，露的形成是流化现象，面灵做热 仁将体受力，运动状泰一定夜变 B“算刀演沉减海筹”，雾的形域是汽化现象，面餐位结 以凸透镜对光有会聚作用 二“霜叶红干二月花”，霜的形成是凝华疙象，雷要爱热 12,如图所示.一正方体木欢用相线系于感有水的阁住体容答底常处于静止状态。下列 上，已是悬用百丈冰”，冰的形成是疑周现象，需要吸格 说法错误的是()。 5.下列生话实例与所运用的物理知识的说法错翼的是女 》. A用展盘挂物挂衣眼，科用了大气板丝的作用 在，本块受列重力和浮力是一对平商力 R修盘山公路，料用斜面露长越者力的百列 木块受到的浮力大小与水的密度、木境的体积，木块的密度有关 C制造形状上下不对称的机喜，利用了流体压强与瓷速的关系 已若将阻线芽斯，木块登终潭泽在水面上，此时木块受到的泽力等于重力 B,坐沙发比坐木凳舒凝，利用了说小压力米减小压强的通理 以若将短线前断，木块量槐源浮在水面上，容容对桌雍压强变小 物列以题二)第1红（共8风） 物型过题二)第2到（共8真》 以.如嚼是留突某物暖熔化和冠树焜律“的实验图像，下列说去正确的是。 ()知嘴内所环为某一时刻基度计显乐的温度值，其示数为 入.度物质第化过程特续了3mm (2)冰是通过 的方式改变其内能的，在最初2曲内，冰爱收的烤量为 我在联：段，该物质不吸 《3》出图乙可过，冰的绵化过程与水的沸聘过程具有相同的特点即 C,在=34mm到.该物质处于阀液其存找岁 57,(5分)探究平面镜成像的规律。 ).该物缓的凝周.点是5℃ 1实验时用代特平布管 (2》选用两个大小相等的棋子A.玉，日的是复于保究物#像的 关系，若 棋子B与棋子A的樟重合，说理半宝顷成像时，幢和物的大小 (》为了探究平面最成的像是实檬还是虚像，你采取的具体提作是格一张白 30 量放在镜后，若 ,说明平而镜域 像」 &(5分》在探究~阳力对物体运动的影响”实验中，如图断示 0 046802高 第3划调 第1H则国 @ 【.得次水平拉动同一物体在司一水平面上做匀速直线运动，两次物体蹈动的路程（时间：愣 石中声国 阁有表面 卡所有国 像如闲所示。根据图像，下样断正确的是(。 入，两次将体运对的连度 队两次物体所受的枚力F,下 (②？实验中同小车在木板表雀上运动的距离最