第3课 中古时期的欧洲 课件---2023-2024学年高中历史统编版（2019） 必修中外历史纲要下

第二单元　中古时期的世界 第3课　中古时期的欧洲 一、 西欧封建社会 1. 封君封臣制度 （1） 内涵：封君授予封臣①  　土地　⁠，封臣效忠封君，主要义务是②  　服兵役　⁠。 （2） 评价：将各级封建主联系起来，成为西欧社会的统治阶级；容易造成③  　分裂割据　⁠局面。 土地　 服兵役　 分裂割据　 2. 庄园 （1） 性质：中古西欧基本的农业经济组织。 （2） 耕地：分为领主④  　自营地　⁠和农民份地。 （3） 农奴和自由农民：为领主服一定时间的劳役。 （4） 庄园法庭：审理庄园内的各种案件，维护庄园的⑤  　秩序　⁠。 自营地　 秩序　 3 二、 中古西欧的王权、城市与教会 1. 王权：王权逐渐加强，促进了统一国家的形成。 2. 城市 （1） 背景：⑥  　封建经济　⁠获得一定发展。 （2） 地位：由被封建主控制走向自治。 （3） 城市自治的意义：有利于城市经济的发展，一定程度上促进了国王的统一事业。 封建经济　 3. 教会 （1） 经济：拥有大量⑦  　庄园　⁠和广袤土地。 （2） 组织：等级制度严密。 （3） 精神：控制着人们的精神生活。 庄园　 三、 拜占庭与俄罗斯 1. 拜占庭帝国 （1） 建立：即罗马帝国分裂后的⑧  　东罗马帝国　⁠。 （2） 发展：6世纪占领北非和意大利等地，后陷入混乱；1453年，帝国灭亡。 （3） 成就：工商业发达，⑨  　君士坦丁堡　⁠成为沟通东西方的桥梁；编订《⑩  　查士丁尼法典　⁠》。 东罗马帝国　 君士坦丁堡　 查士丁尼法典　 2. 俄罗斯 （1） 基辅罗斯：9世纪建立，曾是东欧最强大的国家，13世纪上半期，被⑪  　蒙古　⁠征服。 （2） 俄罗斯：16世纪初建国并扩张；17世纪末成为地跨欧亚两洲的庞大帝国。 蒙古　 1.（2022·江苏南通高一段考）对11世纪德意志的乡村民众而言，王权只是一个没有税收、没有薪俸官员、没有常备军的“游动的政府”，人们在生活上和道义上都对它感到陌生。这反映出当时西欧（　B　） A. 君主立宪初具雏形 B. 封君封臣制度盛行 C. 基层治理名存实亡 D. 民族国家初步发展 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2.（2022·北京朝阳区高一段考）“庄园的规模大小不等，有的庄园就是一个自然村落，有的包括好几个村落。庄园里有封建领主的堡垒、教堂、农奴的茅舍，有铁匠铺、木工房、酿酒坊等各种手工作坊，还有牲畜圈、磨坊、菜园、池塘、树林、草地。”这反映出西欧封建庄园的特点是（　A　） A. 自给自足 B. 商品经济 C. 封君封臣 D. 市民自治 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3.（2023·江西赣州十六县高一期中）10—11世纪，西欧一些地区经常出现封地买卖行为，其流程是：封臣和封地买主达成出售协议；随后两人一起至封君处，封臣申明自己愿意放弃封土，将封土交回封君；买主向封君行臣服礼并宣誓效忠，请求封土，封君赐封土给买主。这说明（　D　） A. 当时西欧民族国家初步形成 B. 封臣与封君只有经济上的联系 C. 庄园主有完整的土地所有权 D. 土地是维系西欧封建制的纽带 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 4.（2023·浙江湖州高一段考）1309年，法国国王腓力四世把教廷从罗马迁到法国的阿维农城。此后约70年，法国担任教皇的人选，大都是在法国国王的干预下当选的，都住在阿维农城，史称“阿维农之囚”。这一事件反映的实质是（　B　） A. 分权制衡出现 B. 王权得到强化 C. 教会势力强大 D. 法律意识薄弱 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 5.（2023·云南昆明高一期中）有学者认为“对许多人来说，中世纪是一个巨大错误。但无论如何，它都不是一个沉睡的、可怕的时代，而是一个充满变化的时代”。能佐证“中世纪是……一个充满变化的时代”这一观点的史实是（　D　） A. 教会的精神控制 B. 封君封臣制的实行 C. 庄园经济的繁盛 D. 城市和大学的兴起 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 6. 下列地跨亚非欧三大洲的帝国中，按出现时间先后排序正确的是（　A　） A. 亚历山大帝国—罗马帝国—拜占庭帝国 B. 罗马帝国—亚历山大帝国—拜占庭帝国 C. 罗马帝国—拜占庭帝国—亚历山大帝国 D. 亚历山大帝国—拜占庭帝国—罗马帝国 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 7.《查士丁尼法典》包括了历代罗马皇帝颁布的法令；《新法典》是查士丁尼将自己执政时期的法令编辑而成的。以上现象说明的