第6课 全球航路的开辟 课件---2023-2024学年高中历史统编版（2019） 必修中外历史纲要下

第6课　全球航路的开辟 一、 新航路开辟的动因和条件 1. 动因 （1） 商品经济迅速发展，需求大量财富及开拓新①  　市场　⁠。 （2） ②  　奥斯曼　⁠帝国威胁东西方之间陆路贸易通道的安全。 （3） 传播③  　基督　⁠教。 2. 条件：航海技术、造船技术的提高和地理知识的丰富。 市场　 奥斯曼　 基督　 二、 新航路的开辟 1. 主要国家：西班牙、葡萄牙。 2. 向东：迪亚士发现好望角；达·伽马驶达④  　印度　⁠。 3. 向西：⑤  　哥伦布　⁠开辟了从欧洲到⑥  　美洲　⁠的新航路。 4. 环球：1519—1522年，⑦  　麦哲伦　⁠的船队完成了人类历史上第一次⑧  　环球航行　⁠。 印度　 哥伦布　 美洲　 麦哲伦　 环球航行　 三、 其他航路的开辟 1. 主要国家：英国、法国、荷兰等。 2. 北大西洋航线：发现⑨  　纽芬兰　⁠岛等地。 3. 北冰洋航线：巴伦支三次航行；俄罗斯人开辟了⑩  　北太平洋　⁠到北冰洋的航线。 4. 南太平洋航线：荷兰人到达⑪  　新西兰　⁠和塔斯马尼亚岛。 纽芬兰　 北太平洋　 新西兰　 四、 影响 　　丰富了人类的地理知识；世界主要的大洋和大陆之间，通过海上航线建立了直接联系。 1.（2023·福建福州高一期中）15世纪，远洋航行意味着冒险。然而，受经济利益与政治利益的双重驱使，欧洲航海家们义无反顾地走向寻找新航线的道路。“经济利益”是指（　B　） A. 统治者积极支持海外探险活动 B. 商品经济的发展和资本主义萌芽的产生 C. 奥斯曼帝国垄断了东西方贸易通道 D. 教会鼓励人们去东方传播天主教 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2. 14、15世纪欧洲保存食物的方法主要依靠香料，所以人们对香料需求量十分大，但利润丰厚的香料贸易先被阿拉伯商人垄断，后被奥斯曼帝国阻断，于是，欧洲人开始焦躁不安了。这说明西班牙、葡萄牙开辟新航路的动因是（　C　） A. 扭转中西贸易逆差 B. 打破奥斯曼帝国的垄断 C. 开辟新的贸易通道 D. 工业文明扩张的必然性 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3. 16世纪著名的葡萄牙诗人路易斯·德·卡蒙斯是这样深情地描绘他的祖国的：“大陆，在这里是尽头；大海，在这里才开头。”令诗人对他的祖国引以为豪的是（　C　） A. 地处海路交通要冲 B. 垄断欧亚之间的贸易 C. 率先探寻新航路 D. 居于欧洲经济中心地位 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 4.（2022·广东汕头高一期中）15世纪末，一位航海家写道：“陛下……决意派遣我前往印度，谒见诸君王，访问各地城市及其风土人情，旨在使他们归依我们神圣的信仰，命令我不像惯常那样，采取陆道东行，而要西行，直到今日，我们还不能确知以前是否有人这样做过。”这次航行（　B　） A. 探索了北冰洋到亚洲的航路 B. 开辟了通往美洲的新航路 C. 完成了人类第一次环球航行 D. 发现了欧亚贸易的新路线 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 5.（2023·江西赣州高一期中）1484年，哥伦布向葡萄牙国王上交了远航计划，其中提出“到印度地方、日本大岛和大汗国去”。哥伦布的《航海日记》中随处可见“寻找大汗”“传播基督教”“达成贸易”等词条。这表明哥伦布（　A　） A. 远航的目的性较明确 B. 发现美洲具有必然性 C. 最先规划远航的方案 D. 得到葡萄牙王室支持 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 6.（2023·河北承德九师联盟高一期中）1519年，某位伟大的航海家率领五艘帆船出航。他们绕过南美洲，经过风浪险恶的海峡进入太平洋。有学者对该航海家的航行评论道：“毫无疑问，它是如此奇特和令人惊叹，这样的壮举从未有过，未来似乎也不会再次发生。”据此可知，该航海家及其船队（　B　） A. 最先开辟到达美洲的新航线 B. 完成了人类历史上首次环球航行 C. 从西班牙出发一直向东航行 D. 开启了东西方经济文化交流之路 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 7.《世界探险史》记载：“葡萄牙人推想，在大西洋的北部海域有一些岛屿，可以作为沿西北航线前往印度的中转站。”首次把这一设想付诸实践的航海家是（　C　） A. 英国的德雷克 B. 葡萄牙的迪亚士 C. 英国的卡伯特父子 D. 葡萄牙的达·伽马 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 8. 新航路开辟后，英国、荷兰等国为发展海上贸易而寻找通往亚洲的航