内容正文:
第20讲 电功率(4)---- 实验测定
考点知识归纳:
1、实验室伏安法测小灯泡的电功率:
伏安法测小灯泡的电功率实验与伏安法测小灯泡的电阻实验大同小异,现就对不同点重点加以强调:
(1)原 理:P = UI
(2)注意事项:
A、电源的选取应使其电压略高于灯泡的额定电压。
B、滑动变阻器:滑动变阻器在电路中的主要作用是改变电路中电流以便测出小灯泡在不同电压下的实际功率,实验过程中通过调节滑片的位置使小灯泡两端的电压略大于额定电压、等于额定电压、小于额定电压(即让小灯泡较亮、正常、较暗发光),测出三组电压及对应的电流值。
C、电压表:根据小灯泡的额定电压选择合适的量程。
D、电流表:根据小灯泡的额定电流选择合适的量程。
E、实验结论:小灯泡的亮度取决于小灯泡的实际电功率,即取决于实际电压和额定电压的大小关系。
2、实际生活中测量家用电器电功率:
① 器 材:电能表、钟表。
③ 原 理:P = W/t。
② 方 法:让家用电器在家庭电路中单独工作,数出电能表在一段时间内(钟表测时)转过的转数,依据电能表铭牌上转数的意义计算出家用电器消耗的电能,再由公式P = W/t计算得出家用电器的电功率。
考点题型集训:
1、小雨在拆装手电筒时,发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样,但上面的电流值已经模糊不清,他想通过实验测量该灯泡的额定功率,下图为他所连的实验电路。
(1)电池盒中至少有__________节干电池。
(2)经检查发现电路接线有错误,小雨只做了一处改动就闭合开关进行实验.请在他接错的导线上打上“×”,并改正。
(3)实验时,小雨移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为3.8V时,电流表的示数如图所示,则该小灯泡的额定电流为_________A,额定功率为_________W。
2、小丽做“测量2.5V小灯泡电功率”的实验,如图所示是实验所用到的器材:
(1)用笔画线代替导线,将下列还没有连接的器材按实验需要连接完整,并画出对应的电路图。
(2)完成电路连接并闭合开关后,小丽发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表示数接近电源电压(3v) 出现故障的可能原因是 (填字母代号)。
A.灯泡短路 B.灯泡断路
C.电压表短路 D.电流表断路
实验次数
1
2
3
电压(V)
2.0
2.50
3.0
电流(A)
0.22
功率(W)
0.78
(3)排除故障后,右表是小刚实验测得的部分数据,当小灯泡正常发光时电流表的示数如图所示,请你将表格中缺少的数据补充完整。则小灯泡的额定电功率是 。
(4)小丽同学在连接实物电路时,当连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后发现连线正确,请你找出实验中两个操作不当之处:
① ;
② 。
3、在测定小灯泡的电阻和额定功率的实验中,有器材:一只额定电压为2.5V、电阻约为5Ω的小灯泡,一个电压为3V的电源,一只量程为3V的电压表,一个开关,一个滑动变阻器,导铁若干。另可供选择的电流表有:
A.量程为300mA的电流表;
B.量程为0.6A的电流表;
C.量程为3A的电流表。
(1)为保证测量比较准确和实验顺利进行,电流表应选 (填“A”、“B”、或“C”)。
(2)画出实验的电路图。
(3)实验持续了10 min,实验中每次测得的灯泡两瑞的电压U和通过灯泡的电流I记录在下表里,其中第5次测得的电流I5和第6次测得的电压U6分别如图所示,请在此表的空格内填人相应的数据。
实验次数
1
2
3
4
5
6
U/V
0.8
1.3
l.6
1.8
2.3
I/A
0.20
0.30
0.36
0.40
0.52
(4)综合上述有关信息,小灯泡的额定功率为 W。
(5)实验小组的同学对表中数据进行了进一步分析,他们发现小灯泡的电阻变化有个特点,这个特点是 ,其原因是 。
4、如图所示,是测量小灯泡电功率的实物图,其中电源电压为6V,小灯泡额定电压是3.8V.其灯丝电阻约为10Ω,滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样,电流表(0~0.6A、0~3A),电压表(0~3V、0~15V)
(1)请用笔画线代替导线.把图中的电路元件连接起来.(要求:滑片P向左端移动时灯亮,且连线不得交叉。)
(2)小刚合理地连接好电路.并按正确的顺序操作。闭合开关后灯不亮.聪明的小刚猜想:
A.可能是灯丝断了
B.可