2024年中考物理（苏科版）二轮复习专题训练：物态变化规律的实验探究

专题训练 物态变化规律的实验探究 类型一 探究液体蒸发快慢的影响因素 1. 学习了影响液体蒸发快慢的因素后,小丽同学猜想:液体蒸发快慢可能还与液体的种类有关.小丽同学想设计实验,验证她的猜想是否正确. (1) 实验时,她应控制液体上方空气流动的快慢、液体的温度和液体的 表面积 都相同. (2) 实验室已提供了用规格相同的容器分别装有酒精和水的甲、乙、丙、丁4个样品,如图(a)所示,你认为她应选择 乙、丙 (填样品序号)两个样品进行对比研究. (a) 表面 积 乙、丙 1 2 3 4 (3) 正确选好两个样品后,她准备将一个放在温暖的室内,另一个放在寒冷无风的室外,经过相同时间后进行对比研究.老师说该方案存在问题,你觉得存在的问题是没有控制 温度 相同.小丽同学纠正了错误并进行了正确的操作,经过相同时间后,样品的情况如图(b)所示.据此,你认为小丽的猜想是 正确 (正确/不正确)的. (b) 第1题 温度 正确 1 2 3 4 类型二 观察水的沸腾 2. (2023 苏州吴江模拟)同学们用如图甲所示的实验装置做“观察水的沸腾”实验. 第2题 (1) 请将① 烧杯和水、② 酒精灯、③ 铁杆和温度计(含带孔的纸盖)、④ 铁圈和石棉网等实验器材按安装先后排序: ②④①③ . (2) 实验中小明观察到水中气泡的上升情况如图乙所示,这是水 沸腾前 (沸腾时/沸腾前)的情景. ②④①③ 沸腾前 1 2 3 4 (3) 实验时用温度计测出不同时刻水的温度,并记录在表中,其中第3min时温度计的示数如图丙所示,示数为 92 ;由表格数据,可知实验时的大气压 小于 (大于/等于/小于)标准大气压. 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/ 80 84 88 96 98 98 98 98 (4) 请在图丁方格纸上画出水的温度随时间变化的图像. 92 小 于 1 2 3 4 (5) 水沸腾时,杯口附近出现大量“白气”,这是 液化 现象;沸腾后,水的温度保持不变,但要继续加热才能保持沸腾,原因是 水在沸腾时需要吸收热量 . (6) 为了拓展研究,小红在实验时往水中加了适量盐,在相同的条件下,获得了与其他同学不同的沸点值,为了探究盐水的浓度与沸点的关系,同学们用不同浓度的盐水做了沸腾实验,通过实验得出不同浓度的盐水在标准大气压下的沸点,数据记录如表所示: 盐水的浓度/% 0 2 4 6 8 10 12 14 沸点/ 100.0 100.3 100.6 101.0 101.3 101.6 102.0 102.3 分析表中数据可知,当盐水浓度增大时其沸点 升高 (升高/不变/降低).根据以上探究得到的结果,我们煮食物时要想让汤汁尽快沸腾,最好选择 后 (先/后)放盐. 液化 水在沸腾时需要吸收热量 升高 后 1 2 3 4 类型三 探究冰、烛蜡的熔化特点 3. 小明分别采用如图甲、乙所示的实验装置探究烛蜡、冰的熔化特点. (1) 组装图甲装置过程中点燃酒精灯的目的是 利用酒精灯的外焰加热 ;实验中采用“水浴法”而不直接用酒精灯加热,除了能减缓升温之外还能 使物体受热均匀 . (2) 图乙中温度计的示数为 -4 . 利用酒精灯的外焰加热 使物体受热 均匀 -4 1 2 3 4 (3) 根据探究烛蜡、冰的熔化过程,记录实验数据并作出温度随时间变化的图像(如图丙),其中烛蜡的图像是图 ② (①/②),烛蜡属于 非晶体 (晶体/非晶体),你判断的依据是 非晶体没有固定的熔化温度 . 丙 第3题 (4) 小明发现还未用酒精灯加热,试管中的冰也熔化了,此时冰熔化 需要 (需要/不需要)吸收热量.在完成实验后,小明发现他们小组并没有观察到冰熔化过程中温度不变的现象,其原因可能是 冰的质量太少,熔化太快 . ② 非晶体 非晶体没有固定的熔化温度 需要 冰的质量太少,熔化太快 1 2 3 4 类型四 观察碘锤中的物态变化 4. 如图是观察碘锤中物态变化的实验. 第4题 (1) 小明将碘锤放入热水中,观察到玻璃管中的固态碘逐渐消失, 升华 (填物态变化名称)为紫色的碘蒸气.请列举生活中与此相同的一个实例: 樟脑丸变小(合理即可) . (2) 小华认为如图直接用火焰加热碘锤,升华现象会更明显,小明通过查阅资料得知:正常情况下碘的熔点是113.5 ,水的沸点是100 ,烛焰的温度可达600 以上,相比较, 小明 (小明/小华)的实验方法更合理. 升华 樟脑丸变小 (合理即可) 小明 1 2 3 4 (3) 小明将一个大的酒精棉球,包裹在刚从热水中取出的碘锤玻璃泡上,请预测一个将会出现的物理现象: 紫色的碘蒸气逐渐消失,出现固态的碘 .此过程要 放 (吸/放)热. 紫色的碘蒸气逐渐消失,出现固态的碘 放 1 2