师生关系 课件-2023-2024学年高一下学期心理健康教育

师生关系 心理班会课 目 录 壹 导入：教师模仿秀 贰 测测：你的师生关系 叁 肆 讨论：师生冲突案例 学习：获得良好师生关系 伍 练练：模拟场景演练 陆 总结：学以致用 国王的勋章 从前，有一个国王要把一枚特级勋章奖给最有功劳的人。消息一传开，作家、演员、科学家、教授、将军、博士和教师都纷至沓来，希望能得到这枚特级勋章。而特级勋章独一无二，只能授予功劳最显著的一个人。那么，应该授予谁呢？ 以“国王的勋章”的故事导入课程。 3 国王的勋章 国王想，这些人对社会都有巨大的贡献，但是，连我自己在内，当年都是教师教出来的，所以，教师功劳最为显著，把这枚勋章授予他是当之无愧的。于是，国王宣布，将勋章授予他的老师。 思考：国王为什么要把这枚特级勋章授予他的老师? 小结：我想，无论师作家、演员、科学家、教授、将军、博士还是我们的父母，这一生中使我们最受益的也许就是我们的老师了。 正如同学们说的这样，老师为我们传授知识，帮助我们提升个人，伴我们成长。 那接下来，我们就一起看一看，大家是不是熟悉你的老师呢？ 4 教师模仿秀 01 考考你，是不是真的了解你的老师！ 教师模仿秀 活动规则： 1.每个小组，派1名代表上台抽签。 （抽到的内容，不要让其他组同学看到） 2.组内进行讨论，这位老师的特点，然后派1名代表上台表演。 3.表演内容：这位老师的授课特点、习惯动作、口头禅、形态等。 （不要提及老师的名字、性别和科目） 4.请大家猜，这位老师是谁。 超级模仿秀 活动规则：学生分为若干组，每一组抽取一位需要扮演的老师进行特点的分析与讨论，讨论结束后派代表进行表演。扮演内容需要为正向、真实的。 需要注意：对于学生的模仿，可能有的会哗众取宠，因此要良性引导，切勿给其他老师造成困扰。 6 测测：师生关系 02 你和老师们的关系是怎样的呢？你真的了解吗？ 测测：师生关系 你想知道，现在自己的师生关系是怎样的吗？ 我们来一起做下测试吧！ 同学们关于老师的表演都很精彩，大家也都猜到了。看来同学们对我们的老师都很熟悉。 大家对自己和老师的关系，是不是也很关心呢？接下来，我们可以通过一个心理测试来看看，我们的师生关系是怎样的。 8 本测验共有18个陈述句题目。请仔细阅读每个项目，并对照自己的实际情况，作出是与否的判断，然后从每个项目后的“是”与“否”备选答案中，选择其中1个，请记好题号和你的选择。 1.你经常不能明白老师的讲解。 是 否 2.某位老师对你感到讨厌或你讨厌某位老师。 是 否 3.老师常以纪律压制你。 是 否 4.老师上课不能吸引你。 是 否 5.老师不了解你的忧虑与不安。 是 否 6.你的意见常被老师不加考虑地反对。 是 否 7.老师把考试成绩的高低作为衡量学生的优劣与奖惩学生的尺度。 是 否 8.你找不到一位能倾诉内心隐秘的老师。 是 否 9.老师常体罚或变相体罚你。 是 否 10.老师常给你增加学习负担。