内容正文:
【练透核心考点】
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
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【练透核心考点】
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
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保密★启用前
第三单元 因数与倍数填空题(必刷题训练)
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
2.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
3.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一、填空题
1.A=2×2×t,B=2×t×5,已知A和B的最大公因数是6,那么t=( ),A和B的最小公倍数是( )。
2.一胎所生的哥俩叫孪生兄弟。你知道吗?质数也有“孪生”的。数学上把相差2的两个质数叫作“孪生质数”或“双生质数”。请你写出3对孪生质数。
3.有一筐苹果,平均分给5个人,最后还剩下2个;平均分给7个人,最后还剩下2个。这筐苹果最少有( )个。
4.端午节期间,小明和爸爸去大洋湾观看龙舟赛。入住酒店后,小明问爸爸:“我们的房间号是多少?”爸爸说:“房间号由三个数字组成,第一个数字代表楼层,它既是质数又是偶数;后面两个数字代表房间顺序,它是20以内最大的奇数。”小明和爸爸的房间号是( )。
5.在8,3,24这三个数中,( )是( )和( )的倍数,( )和( )是( )的因数。
6.面包店烤好了一批面包,每12个装一袋或者每15个装一袋都正好装完,这批面包至少有( )个。
7.要使四位数286既是2的倍数又是3的倍数,里可以填( );要使三位数7同时是2、3、5的倍数,它的后两位可以填( )。
8.课间,六(2)班学生(不超过50人)玩报数游戏。他们先按1-2报数,再按1-2-3报数,最后按1-2-3-4-5-6-7报数。最后一位学生每次都报1,由此可以知道这个班有( )名学生。
9.把1~20这20个数分别写在20张完全相同的纸条上,做成20个纸团,从中任意摸出1个纸团,摸到奇数的可能性比摸到质数的可能性( ),摸到质数的可能性比摸到合数的可能性( )。(填“大”或“小”)
10.小华爸爸刚买了一辆新车,车牌号从左到右,第一位数是所有自然数(0除外)的公因数;第二位数既是偶数又是质数;第三位数是10以内最大的奇数;第四位数是最小的合数;第五位数的最大因数和最小倍数都是5。这个车牌号码是。
11.484是( )数(填“奇”或“偶”),至少加上( )就是3的倍数,至少减去( )就是5的倍数。
12.社团课上张老师准备了两根彩带(如图)折五角星,把这两根彩带剪成同样长的短彩带,并且没有剩余,每根短彩带最长是( )厘米,一共能剪成( )根。
13.学校买来40箱垃圾袋和20个垃圾桶,平均分给五年级各个班,结果垃圾袋多4箱,垃圾桶少4个。五年级最多有( )个班。
14.小明的QQ号码是由9位数字组成的。其中的最大因数是6,是最小的质数,是2和8的公倍数,既是奇数也是合数,小明的QQ号码是( )。
15.一个五位数,它是2和5的倍数,最高位上的数字是最小的合数,千位上的数字既是奇数,又是合数,百位上的数字是最小的质数,十位上的数字既不是质数,又不是合数,这个五位数是( )。
16.五年级学生分组进行活动,五年级一班每组6人或7人都正好分完,五年级一班最少有( )名学