浙江省杭州市钱塘区2022-2023学年六年级下学期期末科学试题

六年级（下）科学(J】 杭州市钱塘区期末统考卷 (满分：100分，时间：50分钟) 班级 姓名 一、选择题（每小题2分，共0分） 1.下列现象不是由水蒸发产生的是( ). A. B. - 洗手后用干手器吹干 冬天窗玻璃上有小水珠 湿衣服晾干 2.如图，很多学生喜欢吃烧烤的食物，关于烧烤分析正确的是( A热通过热对流传给食物 B.热通过热传导传给烤架 C.烧烤运用的原理是物体之间存在温度差会发生热传递 3.下列变化都属于化学变化的是()。 A.制作蜡像、食物变傻 B.白糖烧焦、冷藏食物 C白醋浸泡贝壳、咬过后的苹果放久颜色变深 4.关于气球弧动小车，下列说法正确的是() A气球小车在行驶中会停下来，是因为受到摩擦力的缘故 B.气球小车静止在地面时，没有受到地球的吸引力 6 C气球驱动小车的动力来自气球的弹力 5,在下列现象中光发生折射的是() A人眼看到发光的星星 B.人眼看到墙壁上的书画 C太阳光经过三棱镜后形成彩色光带 6.下列简单机械在实际正常使用时一定省力的是( A.斜面 B杠杆 C,轮轴 7.关于人体，下列描述不正确的是(). A.人体的运动系统由骨，神经和肌肉共同组成 B放鞭炮时人会做出闭耳动作，是因为人体神经系统对鞭炮声刺激作出反应 C当你感到愤怒时，可以尝试做儿次深呼吸，让自己平静下来 8.关于遗传和变异，下列说法不正确的是()。 A.遗传和变异是普遍存在的，是生物进化的基础 B.生物的遗传和变异导致了生物的多样性 C同卵双胞胎相貌相近，说明双胞胎孩子与父母相比没有变异 9.分析表中太阳系八大行星的相关数据，下列 行星 与太阳的平均距离赤道直径 说法正确的是()。 (万千米) (千米) A.太阳和地球构成了地月系 水星 5800 4878 金星 10800 12104 B太阳系中体积最大的两颗行屋是木星和 地球 15000 12756 土星 火星 22800 6787 C.金星凌日天像是指地球运行到太阳与金 木星 77800 142800 土星 142700 120000 星之间，恰巧三者排成一条直线 天王星 287000 51200 10.当太阳，地球、月球运行到( )位置，能 海王星 449600 48600 发生日食现象。 电① ①地 @ 11.如图是某小组用橡皮泥小球、细线、纸板，手电简在制作星座模型，下列说法正确的 是() A制作星座模型时运用了影子形成的原理 B.不同小组画下来的图像一定是相同的 C,是座是人为划分的，但是是星之间是相互联系的 12.下列从左到右三图场景对应运用的科学方法分析解释不正确的是( 观察火山喷发 地球内部结构 校园生物大搜索 A用罐头盒，土豆泥、番茄酱，酒精灯进行实验观察火山喷发现象运用了摸拟实验的 方法 B.用三种不同颜色的橡皮泥表示地球内部的不同结构运用了建模的方法 C.校园生物大搜索活动是一个有趣的活动但是没有运用到科学方法 13.在设计塔台时，下列()设计不是为了稳固塔台。 A.多用三角形结构 B.上小下大 C.尽量少用材料 14.下列是工程建设的基本步骤，正确的排序是( ①明确问题②制作模型③评估改进④测试模型⑤实施建设⑥设计方案 A.⑤①②④③⑤ B.①⑤②④③⑤ C.①0②④⑤③ 15.用显微镜观察生物或表皮细胞时，下列有关操作的分析不正确的是()。 A.用镊子将撕取的洋葱内表皮在载玻片的清水中展平是为了防止细胞重叠 B观察微小生物时先在载玻片上放少量脱脂棉，再在上面滴一滴水，是为了控制生物 的运动速度 C,在显微镜下找到清晰的像后，如果移动显微镜不用再调节可以继续观察 16.如图是模拟地震成因的实验.下列说法正确的是( )。 A.在该实验中，泥土用来代表地核 B.图甲操作是为了模拟相互挤压岩层断裂 甲 C.该模拟实验是为了收集证据证明我们关于地震成因的猜想 17.右表记录的是学生测量的任意 摆长/次数/组别第1小组 第2小组第3小组 摆绳长度的摆1分钟摆动次 摆绳长度/厘米 22 34 55 1分钟摆动次数 63 50 39 数，下列关于科学探究要素分 析正确的是()。 A摆的摆动次数是否与摆绳长度有关，这是作出猜想 B.摆的摆动次数可能与摆绳长度有关，这是作出猜想 C,用数据表汇总不同小组实验数据，这是进行反思交流 18.如图是车辆减速慢行的提醒标志，其中蕴含的科学原理是( A物体的运动速度越快，动能越大 A B.物体的运动速度越慢，动能越大 前方幼儿园 请减速慢行 C,车辆质量大动能大 19.下列有关测量工具的用途，说法不正确的是( A.温度计可用来测量大气的温度 B.量简用于测量液体的体积 C弹簧测力计只能测量物体受到的拉力大小 20.如图所示的纸上种菜是一种新型的种植方式，在疫情期间，很多人通过 纸上种菜来获得食物。要想探究纸上种菜是否需要光照，小金