6.3 物质的溶解性 同步分层训练基础题（第2课时）-2023-2024学年九年级化学沪教版下册

2023-2024学年沪教版初中化学九年级下册 6.3 物质的溶解性 同步分层训练基础题（第2课时） 一、选择题 1．20℃时，氯化钠的溶解度为36g。对这句话理解错误的是（　　） A．20℃时，100g水中最多能溶解氯化钠36g B．20℃时，氯化钠饱和溶液中水与氯化钠的质量比为25：9 C．20℃时，100g氯化钠饱和溶液中含氯化钠36g D．20℃时，将36g氯化钠溶解于100g水中，此溶液为该温度下氯化钠的饱和溶液 2．下列对实验现象的描述正确的是（　　） A．冷却热的硝酸钾饱和溶液，有晶体从溶液中析出 B．黄铜片与铜片互相刻画，黄铜片上有明显的划痕 C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 D．将锌粒放入稀硫酸中，生成的气体有刺激性气味 3．煮沸的水不宜养鱼，是因为煮沸的水中几乎不含有（　　） A．氧元素 B．氧原子 C．氧分子 D．氢元素 4．下列措施能改变物质溶解度的是（　　）。 A．搅拌 B．增加溶剂 C．加热 D．把溶质研细 5．如图所示，给饱和澄清石灰水加热。下列叙述错误的是（　　）。 A．溶液由澄清变浑浊 B．氢氧化钙的溶解度随温度的升高而增大 C．溶液仍为饱和溶液 D．溶液中溶质的质量分数减小 6．生活中的下列现象，不能说明气体溶解度随温度升高而减小的是（　　） 。 A．烧开水时，沸腾前有气泡逸出 B．阳光充足时，盛满水的鱼缸壁上有小气泡 C．起开啤酒瓶盖，有大量泡沫溢出 D．夏季黄昏时，池塘里的鱼浮出水面 7．据《说文解字》记载，我们的祖先在神农氏时代就开始利用海水晒盐。海水晒盐的原理是（　　） A．利用日晒，使海水分解 B．利用日晒，使氯化钠的溶解能力变小 C．利用阳光和风力，使海水中的水分蒸发 D．利用阳光和风力，使海水中的氯化钠蒸发 8．如图为两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　） A．乙的饱和溶液由t2℃降温至t1℃，变为不饱和溶液 B．t2℃等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液中，溶质的质量一定是甲大于乙 C．t1℃甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数都是50% D．甲溶液中含有少量乙，可用蒸发溶剂的方法提纯乙 9．气体的溶解度是指在一定温度和压强下，某气体在1体积水里达到饱和状态时所溶解的体积。101kPa时，甲、乙两种气体在不同温度下的溶解度数值如下表所示： 101kPa、40℃，气体甲 0.023 101kPa、20℃，气体乙 0.023 则在101kPa、30℃时，甲、乙两种气体溶解度大小关系正确的是（　　） A．S（甲）<S（乙） B．S（甲）=S（乙） C．S（甲）>S（乙） D．无法比较 10．甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法中正确的是（　　） A．t1℃时，甲溶解度大于乙的溶解度 B．t2℃时，甲、乙饱和溶液的溶质质量分数都为30% C．t2℃时，甲、乙的饱和溶液分别降至t1℃，甲溶液饱和，乙溶液不饱和 D．t2℃时，质量相同的甲、乙饱和溶液分别升温至t3℃，为达饱和状态，需加入甲的质量大于乙 11．如图是甲、乙两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线，下列叙述正确的是（　　） A．tl℃时，甲、乙的两种溶液溶质的质量分数相等 B．t2℃时，甲的饱和溶液中溶质的质量大于乙的饱和溶液中溶质的质量 C．甲中含有少量乙，可以用冷却热饱和溶液的方法提纯甲 D．t2℃时，向 70g 甲固体中加入 50g 水，充分搅拌后能得到120g 溶液 12．如图是a、b、c三种不同物质(不含结晶水)的溶解度曲线图。下列有关叙述正确的是（　　） A．t1℃时，分别取出相同质量的a、c两种物质的饱和溶液升温到t2℃时，溶质的质量分数a>c B．t2℃时，将a、b两种饱和溶液分别降温到t1℃时，析出晶体的质量a>b C．t2℃时，a、b的溶解度为m D．从b物质的饱和溶液提取b晶体时，最好采取冷却b物质的热饱和溶液的办法 13．50℃时，氯化铵的溶解度是50g，50℃时氯化铵的饱和溶液中溶质、溶剂、溶液之间的质量比为（　　） A．1：2：3 B．2：3：1 C．3：2：1 D．1：3：2 14．下面是同学们在实验室探究有关溶液知识的实验。对实验的相关分析正确的是（　　） A．②中有氯化钠晶体析出 B．②中的硝酸钾不能被溶解 C．实验过程中的溶液均为无色 D．③中的硝酸钾溶液加热片刻后变为不饱和溶液 15．生活在盐碱湖附近的人们习惯“夏天晒盐，冬天捞碱”，结合下表数据，下列说法正确的是 温度 溶解度 物质 0℃ 10℃ 20℃ 30℃ 40℃ 50℃ 60℃ 70℃ 氯化钠 35.7g 35.8g 36.0g 36.3g 36.6g 37.0g 37.3g 37.8g 碳酸钠 7.0