内容正文:
第二单元 因数与倍数解决问题
1.水果店进来一批苹果,每箱有35~40个。售货员想把一箱苹果分装成盒卖,装的时候发现6个装一盒刚好装完,这箱苹果有多少个?
2.笑笑参加了寻宝游戏需要打开密码锁,线索有:(1)是一个奇数;(2)能被3整除;(3)所有的因数和是40,你能帮笑笑打开密码锁吗?
3.晚上,平平打开灯做作业,淘气的弟弟跑过来,一下子按了27下电灯的开关,请问现在灯是亮了还是不亮?
4.一个长方形的长和宽都是质数,它的周长是32厘米。这个长方形的面积可能是多少平方厘米?
5.小船最初在南岸,从南岸驶向北岸,再从北岸驶回南岸,不断往返(往返算2次).
(1)小船摆渡11次后在南岸还是在北岸?为什么?
(2)有人说摆渡100次后,小船在北岸,他的说法对吗?
6.有85个苹果,如果每5个装一袋,能正好装完吗?如果每3个装一袋,至少还需要买来多少个苹果?
7.两人一组,一人从卡片4、3、7、8中任意抽取两张。如果它们的积是2的整数倍,本人获胜;如果它们的积是3的整数倍,则对方获胜。如果积既是2的整数倍又是3的整数倍,就重来。这个玩法公平吗?你能换掉一张卡片使游戏公平吗?
8.五年级某班48人组织大扫除,分组时每组人数不能少于3人,也不能多于15人。一共有几种分组方案?每组分别多少人?
9.你的班级总人数、男生人数、女生人数各是多少?分别写出它们的因数。
10.从3开始,后一个数等于前一个数加上3,排成一行:3,6,9,12,15,….在这行数中的第2002个数是奇数还是偶数?
11.五1班有48人参加兴趣小组,要求每组4-8人,可以怎样分组?
12.有100多且不到200名学生站队,站成5列,少2人,这群学生最少多少人?最多多少人?
13.食品店里做了56个月饼,店里有A包装盒每盒装4个,B包装盒每盒装6个,C包装盒每盒装8个,请问选用哪种包装盒不能把56个月饼正好装完?
14.有数字卡片、、、各一张,每次取出三张组成一个三位数,可以组成多少个偶数?
15.一个长方形的周长是26厘米,它的长和宽都是质数,这个长方形的面积是多少平方厘米?
16.小丽发现好朋友小花还没来,她想给小花打个电话.小花家的电话号码ABCDEFG是一个七位数,其中A是最小的质数,B是一位数中最大的合数,C是自然数中最小的奇数,D是3的最小倍数,E是5的最大因数,F在非零自然数中,既不是质数,也不是合数,C既是2的倍数又是3的倍数,你能告诉小丽,小花家的电话号码是多少吗?
17.蓓蓓出生的年份的第一个数既不是质数也不是合数,第二个数的最小倍数是9,第三个数是10以内的最大奇数,第四个数是最小的质数,请你猜他是哪年出生的?
18.两个连续的自然数的和是11,这两个自然数一个是素数,另一个是合数.这两个数分别是多少?
19.东木小区开展闲置图书共享活动,参与共享的图书数量在100和200之间,并且比24的倍数多15,参与共享的图书最多有多少本?
20.写出自己所在班级学生的总人数、女生人数、男生人数各是多少.并分别写出它们的因数.
21.五(1)班有36人,五(2)班有42人,学校要举行广播操比赛,要求各排人数相同,每排最多可以站多少人?两个班分别站多少排?
22.一个三位数同时是2、3、5的倍数,这个数最大是多少?最小是多少?
23.在1,2,3,…,104,105中与105互质的自然数共有多少个?
24.商店准备把36个苹果装袋后再销售,要求正好装完。你打算怎样分?说出你的分配方法,并列出算式计算。
25.从l、2、3、4、5、6、7这7个数中选出3个数,请问:
(1)要使这3个数的乘积能被3整除,一共有多少种不同的选法?
(2)要使这3个数的和能被3整除,一共有多少种不同的选法?
26.我是一个奇数是一个两位数,十位数字与个位数字的积是2,猜猜看我是几?
27.小船最初在南岸,先从南岸驶向北岸,再从北岸驶回南岸,不断往返。小船摆渡13次后,船在南岸还是北岸?为什么?摆渡100次后,船在南岸还是北岸?为什么?
28.五年级田径训练队有42名同学分成甲、乙两队进行体能训练。如果甲队人数为偶数,乙队人数为奇数还是偶数?如果甲队人数为奇数,乙队人数为奇数还是偶数?
29.195个同学排成长方形队伍做早操,行数和列数都大于1,共有几种排法?
30.57个苹果,每2个装一盒能正好装完吗?每3个装一盒能正好装完吗?每5个装一盒呢?
31.五(1)班有55人,分成4个小组参加社会实践活动,要求每组的人数为奇数(人数可以不相同)。你能完成分配任务吗?为什么?
32.体育课上同学们做游戏,把全班60人平均分成相同的几组,每组不少于12人,不多于20人,有几种分法?
33.在下面四位数的方框里各填上一个适当的数字,使它能同时是2、3、5的倍数,你能想出几种填法?
5口6口