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雅礼中学 2024 年上学期高二 3月检测试题卷
高 二 政 治
时 量:75 分钟 满 分:100 分
命题人:田 锋 审题人: 邓 思
一、选择题:本题共 16 小题,每小题 3 分,共 48 分。每小题给出的四个选项
中,只有一项是最符合题目要求的。
1.古希腊哲学家对浩渺星空的好奇和惊异、对宇宙本质问题的痴迷和热情、对思想穷根究
底的辩驳和拷问、对逻辑与理性的推崇和赞赏,为现代科学传统注入了最深层的精神内
核。材料表明( )
A.具体科学的进步离不开哲学思想的指导
B.哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考
C.具体科学的发展往往会带来哲学观念上的变化
D.科学研究只要在哲学的指导下就不会偏离正确方向
2.漫画“勇于挑战使人类进步,然而并不是每一座山峰都适宜攀登”蕴含的哲理是( )
①具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键
②勇于挑战是社会发展进步的直接动力
③正确发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础
④量变引起质变,要不失时机地促成事物质的飞跃
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.《自然·通讯》杂志报道,美国科学家发现了第六种基本味道的证据,这种味道就是
“氯化铵”。铵及气体氨(氨基酸的分解产物)对生物通常是有毒的,但许多动物具有检测
环境中的铵或氨并对其作出反应的能力。研究人员推测,品尝氯化铵的能力可能是为了帮
助有机体避免有害物质而进化来的。材料表明( )
①动物避免有害物质是有意识有目的的能动性活动
②事物之间的相互影响相互作用,促进了事物的发展
③人为事物联系具有“人化”特点,但仍然是客观的
④分析把握事物存在发展的条件有利于正确认识事物
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.对人们来讲,红楼梦的故事早已耳熟能详,在生命的不同阶段可以解读出不一样的红楼
味道。人们可以把它当作一个爱情故事,也可以把它当作一个家族兴衰的侧面记录,还可
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以当作创作者那个时代里社会横切面的浮世绘。红楼梦的故事在生命的不同阶段可以解读
出不一样的红楼味道,从认识论角度看是因为( )
A.在生命的不同阶段,认识的主体受到了具体条件的限制
B.生命不同阶段不同的人生感悟,根本上推动着认识不断深化
C.认识是主体对客体的能动反映,不同的人会有不同的解读
D.事物是变化的,认识的客体在生命的不同阶段发生了变化
5.近年来,中国空间站在人体研究领域开展了长期航天飞行条件下失重、辐射等复合因素
对航天员健康、行为与能力的影响等原创性机理探索和应用基础研究,在人体心血管、骨
骼等方面获得了航天医学新发现,发明了航天员健康维护新方法和新技术。由此可见( )
①源于实践的认识都能推动实践的发展 ②科学实验为认识发展创造了重要条件
③有效改造世界以正确认识世界为前提 ④实践是检验认识的真理性的唯一标准
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.历史上,鲸曾经是人们生产生活所需的重要“自然资源”,今天被认为凶残、贪婪的捕
鲸人,却堪称那个时代的勇者。随着工业发展对鲸产品需求的增加,捕鲸者蜂拥而至,长
期的大规模捕鲸导致多种鲸类濒临灭绝。1986 年《全球禁止捕鲸公约》正式生效,大规模
商业捕鲸成为历史。如今,保护鲸类已成为全球共识,人类对捕鲸的认识变化反映了( )
①社会意识是自发的、不系统的 ②人类在实践活动中必须遵循适度原则
③社会存在是社会意识内容的客观来源 ④自然资源是人类社会生存和发展的决定力量
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7. 恩格斯在《共产主义信条草案》中指出:“把社会组织成这样:使社会的每一个成员都
能完全自由地发展和发挥他的全部才能和力量,但并不因此而损害这个社会的基本条件。”
这句话( )
A.明确了实现共产主义的基本路径 B.阐述了共产主义社会的理想目标
C.描绘了人类社会发展的历史进程 D.揭示了人的发展是社会进步的根本动力
8.2023 年 12 月 1日,中共中央总书记习近平给武汉大学参加中国南北极科学考察队的师
生代表回信,希望学校广大师生始终胸怀“国之大者”,接续砥砺奋斗,练就过硬本领,勇
攀科学高峰,为实现高水平科技自立自强和建设教育强国、科技强国、人才强国,全面推
进中国式现代化作出新的更大贡献。这告诉广大青年要( )
①弘扬科学精神,将科技成果转化为现实的生产力
②追求卓越人生,在砥砺自我中改变不利客观条件
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③努力增长才干,为人生价值实现创造广阔的空间
④勇于担当奉献,在个人与社会的统一中实现价值
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