4.3 禁止生物武器限时练-2023-2024学年高二下学期生物人教版选择性必修三

高二生物学补偿练 一直往前走，就能迎面撞上生活送来的糖 班级： 姓名： 组 编：王文姗 校 对：李春欢 审 核：王文姗 高二生物学补偿练 4.3禁止生物武器 【教材答案】 一、概念检测1.（B）2.（A） 二、拓展应用 【答案】这种未知病原体可能来自其他动物或者拥有高科技的实验室、由某些科学家制造出来,还有可能是在自然界中经过突变产生的。由于该疾病是新发疾病，人体对这种未知病原体没有免疫力，如果它被用来制造生物武器，传播的速度可能会非常快，带来的后果将是非常严重的，所以人类应该加强医疗体系的应变能力，这样在新疾病暴发时，能够尽早找到诊断方式并开始研究治疗方法、研制疫苗等。 复习与提高 1. 【答案】这一事实提示我们，转基因事件，即打破生殖隔离、进行物种间基因转移的现象在自然界中原本就是存在的。转基因技术只是人类利用聪明才智发明出来的、对作物进行更有预见性和更准确的定向改造，其实是对自然界中生物进化规律的学习和模仿。 2.⑴ 【答案】综合评价，第2组和第3组实验的成功率相近，远比第1组的成功率高；第2组和第3组实验相比，从部分阶段的成功率来看,第3组的成功率比第2组的高，这可能是因为胚胎细胞分化程度越低，恢复其全能性相对越容易。 ⑵ 【答案】一方面是为了证明操作技术的可行性，另一方面这两组作为第1组的对照，证明了高度分化的乳腺上皮细胞也可以恢复全能性，同时还可以比较不同分化程度的胚胎细胞 表达全能性的差异。 ⑶ 【答案】该数据说明，目前克隆技术还不成熟，成功率相当低，所以如果用来克隆人的话，可能会孕育出有严重生理缺陷的克隆人(提示：克隆人面临的伦理问题有很多，但基于该实验数据这样回答即可)。 3.⑴ 【答案】优势在于编辑少量细胞就可以对遗传病患者进行治疗，治疗的结果还可以遗传给后代。 ⑵ 【答案】对人类胚胎进行基因组编辑会带来非常多的伦理问题。从技术层面及人类对基因的认知来看,这一技术潜藏着难以预测的、巨大的不确定性和风险，一旦失去控制，可能导致携带新的致病基因、具有严重生理缺陷等的个体产生。从权利、责任等层面来看，对人类胚胎进行基因组编辑存在权利由谁行使和责任由進承担等问题。从社会公平层面来看，这一技术可能诱发一些不公平现象，如基因歧视、由少数人控制人类等。除此之外，还存在如果这一技术发展成熟，可能会被某些集团或个人滥用如“设计完美婴儿”，从而破坏人的自然本质；可能改写人类的进化方向，违背后代的自决权等诸多伦理问题。 ⑶ 【提示】学生在讨论这一问题时，应该明确以下内容。对人类胚胎进行基因组编辑为治疗人类遗传病提供了新的路径，具有一定的发展前景与应用空间，对探索生命奥秘和促进医学发展是有好处的。但是，由于目前该技术存在一系列安全风险和伦理问题，大多数国家研究人员的共识是：鼓励开展基因组编辑技术的基础研究、临床前研究以及在体细胞层面的临床研究，但禁止将对胚胎细胞进行基因组编辑的技术应用于临床。 【知识点总结】 一、禁止生物武器 1.生物武器的种类：致病菌类、病毒类 和生化毒剂类等。 2.生物武器的特点：致病能力强 ，攻击范围广。 3.传播方式：直接吸入，食物传播，接触 带菌生活必需品和被带菌昆虫叮咬等。经由呼吸道、消化道和皮肤等侵入人畜体内，造成大规模伤亡，也能大量损害植物。 4.我国政府的态度：任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器，反对生物武器及其技术和设备的扩散，并主张全面禁止和彻底销毁 生物武器等各类大规模杀伤性武器。 【长句表述】 1.生殖性克隆和治疗性克隆相同点：均属于无性生殖，都利用了动物细胞核移植技术。 2.设计试管婴儿与试管婴儿都是利用了体外受精技术，均属于有性生殖，只是设计试管婴儿在胚胎移植前需对胚胎进行遗传学诊断。 3.微生物具有生理结构和遗传物质简单、生长繁殖快、对环境因素敏感和容易进行遗传物质操作等优点。 【自主检测】 1. 炭疽杆菌能产生两种成分为蛋白质的毒素。有科学家将该菌的大型环状DNA分子破坏后，发现该菌仍能产生毒素。据此判断下列关于炭疽杆菌的叙述，错误的是(    ) A．炭疽杆菌合成的这两种毒素属于代谢产物 B．控制该毒素合成的基因位于炭疽杆菌的拟核中 C．炭疽杆菌若用于军事用途或恐怖活动，则属于生物武器 D．警惕有人利用转基因技术将大肠杆菌改造成与炭疽杆菌相似的致病菌 2．下列有关生物武器的叙述，错误的是(    ) A．生物武器的种类包括致病菌、病毒，毒品、生化毒剂等 B．鼠疫、炭疽、霍乱等的